Publicação

Um canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digital

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:A inovação pedagógica mediada por tecnologias em redes no mundo digital é um desafio contemporâneo no ensino superior. Por isso, o objetivo é apresentar uma reflexão sobre a contribuição e organização didática dos Recursos Educacionais Abertos (REA) e Massive Open Online Courses (MOOC) na formação univer- sitária mediada por tecnologias educacionais no século XXI. Parametrizados pelos procedimentos qua- litativos típicos do estudo de caso, analisamos dados de dois MOOC internacionais que versavam sobre REA. Como resultados da participação ativa nos cursos, foram registrados planos de cursos, materiais didáticos, metodologia de avaliação, atividades de aprendizagem, interação entre participantes e partilha online. Evidenciaram-se elementos didáticos diversificados nos MOOC com ênfase em vídeos e variação entre carga horária, tipo e número de atividades semanais. Embora REA e MOOC já sejam possibilidades concretas para formação universitária online no mundo digital, inclusive, com grande demanda interna- cional, é necessário investir em políticas institucionais para consolidar a educação aberta.
Autores principais:Nobre, Ana
Outros Autores:Mallmann, Elena Maria
Assunto:Tecnologia educativa Recursos educacionais abertos Educação virtual Ensino superior Massive Open Online Courses (MOOC)
Ano:2017
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade Aberta
Idioma:português
Origem:Repositório Aberto da Universidade Aberta
_version_ 1868411079160233984
author Nobre, Ana
author2 Mallmann, Elena Maria
author2_role author
author_facet Nobre, Ana
Mallmann, Elena Maria
author_role author
contributor_name_str_mv Repositório Aberto
country_str PT
creators_json_txt [{\"Person.name\":\"Nobre, Ana\",\"Person.identifier.orcid\":\"0000-0002-9902-1850\"},{\"Person.name\":\"Mallmann, Elena Maria\",\"Person.identifier.orcid\":\"0000-0002-7611-3904\"}]
datacite.contributors.contributor.contributorName.fl_str_mv Repositório Aberto
datacite.creators.creator.creatorName.fl_str_mv Nobre, Ana
Mallmann, Elena Maria
datacite.date.Accepted.fl_str_mv 2017-01-01T00:00:00Z
datacite.date.available.fl_str_mv 2018-01-16T14:07:23Z
datacite.date.embargoed.fl_str_mv 2018-01-16T14:07:23Z
datacite.rights.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
datacite.subjects.subject.fl_str_mv Tecnologia educativa
Recursos educacionais abertos
Educação virtual
Ensino superior
Massive Open Online Courses (MOOC)
datacite.titles.title.fl_str_mv Um canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digital
Un canal abierto en la educación superior? MOOC y REA em el mundo digital
dc.contributor.none.fl_str_mv Repositório Aberto
dc.creator.none.fl_str_mv Nobre, Ana
Mallmann, Elena Maria
dc.date.Accepted.fl_str_mv 2017-01-01T00:00:00Z
dc.date.available.fl_str_mv 2018-01-16T14:07:23Z
dc.date.embargoed.fl_str_mv 2018-01-16T14:07:23Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.2/6895
dc.language.none.fl_str_mv por
dc.rights.cclincense.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject.none.fl_str_mv Tecnologia educativa
Recursos educacionais abertos
Educação virtual
Ensino superior
Massive Open Online Courses (MOOC)
dc.title.fl_str_mv Um canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digital
Un canal abierto en la educación superior? MOOC y REA em el mundo digital
dc.type.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
description A inovação pedagógica mediada por tecnologias em redes no mundo digital é um desafio contemporâneo no ensino superior. Por isso, o objetivo é apresentar uma reflexão sobre a contribuição e organização didática dos Recursos Educacionais Abertos (REA) e Massive Open Online Courses (MOOC) na formação univer- sitária mediada por tecnologias educacionais no século XXI. Parametrizados pelos procedimentos qua- litativos típicos do estudo de caso, analisamos dados de dois MOOC internacionais que versavam sobre REA. Como resultados da participação ativa nos cursos, foram registrados planos de cursos, materiais didáticos, metodologia de avaliação, atividades de aprendizagem, interação entre participantes e partilha online. Evidenciaram-se elementos didáticos diversificados nos MOOC com ênfase em vídeos e variação entre carga horária, tipo e número de atividades semanais. Embora REA e MOOC já sejam possibilidades concretas para formação universitária online no mundo digital, inclusive, com grande demanda interna- cional, é necessário investir em políticas institucionais para consolidar a educação aberta.
dirty 0
eu_rights_str_mv openAccess
format article
fulltext.url.fl_str_mv https://repositorioaberto.uab.pt/bitstreams/d4670a7c-535f-48f9-bd33-1d83ff24c5e7/download
id raberto_fa3d6ec37cecc8540f2f1d87d3ff4e99
identifier.url.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.2/6895
instacron_str raberto
institution Universidade Aberta
instname_str Universidade Aberta
language por
network_acronym_str raberto
network_name_str Repositório Aberto da Universidade Aberta
oai_identifier_str oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/6895
organization_str_mv urn:organizationAcronym:raberto
person_str_mv Nobre, Ana
Nobre, Ana
https://www.ciencia-id.pt/D615-97B1-12BD
D615-97B1-12BD
http://orcid.org/0000-0002-9902-1850
0000-0002-9902-1850
Mallmann, Elena Maria
Mallmann, Elena Maria
http://orcid.org/0000-0002-7611-3904
0000-0002-7611-3904
publishDate 2017
reponame_str Repositório Aberto da Universidade Aberta
repository_id_str urn:repositoryAcronym:raberto
service_str_mv urn:repositoryAcronym:raberto
spelling porpt_PTA inovação pedagógica mediada por tecnologias em redes no mundo digital é um desafio contemporâneo no ensino superior. Por isso, o objetivo é apresentar uma reflexão sobre a contribuição e organização didática dos Recursos Educacionais Abertos (REA) e Massive Open Online Courses (MOOC) na formação univer- sitária mediada por tecnologias educacionais no século XXI. Parametrizados pelos procedimentos qua- litativos típicos do estudo de caso, analisamos dados de dois MOOC internacionais que versavam sobre REA. Como resultados da participação ativa nos cursos, foram registrados planos de cursos, materiais didáticos, metodologia de avaliação, atividades de aprendizagem, interação entre participantes e partilha online. Evidenciaram-se elementos didáticos diversificados nos MOOC com ênfase em vídeos e variação entre carga horária, tipo e número de atividades semanais. Embora REA e MOOC já sejam possibilidades concretas para formação universitária online no mundo digital, inclusive, com grande demanda interna- cional, é necessário investir em políticas institucionais para consolidar a educação aberta.application/pdfpt_PTUm canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digitalAlternativeTitlept_PTUn canal abierto en la educación superior? MOOC y REA em el mundo digitalPersonalNobre, AnaDSpacehttp://dspace.org/items/b32570c5-368f-4257-a73b-c49acf289869DSpacehttp://dspace.org/items/b32570c5-368f-4257-a73b-c49acf289869NobreAnaCiência IDhttps://www.ciencia-id.ptD615-97B1-12BDORCIDhttp://orcid.org0000-0002-9902-1850PersonalMallmann, Elena MariaDSpacehttp://dspace.org/items/d0f97269-042d-45e5-8a05-3ce78b92373dDSpacehttp://dspace.org/items/d0f97269-042d-45e5-8a05-3ce78b92373dMallmannElena MariaORCIDhttp://orcid.org0000-0002-7611-3904HostingInstitutionOrganizationalRepositório Abertoe-mailmailto:repositorio_aberto@uab.ptrepositorio_aberto@uab.ptISSNIsPartOf1665-6180DOIIsPartOforg/10.18381/ Ap.v9n2.10262018-01-16T14:07:23Z20172017-01-01T00:00:00ZHandlehttp://hdl.handle.net/10400.2/6895http://purl.org/coar/access_right/c_abf2open accessTecnologia educativaRecursos educacionais abertosEducação virtualEnsino superiorMassive Open Online Courses (MOOC)3086923 bytesliteraturehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501journal article2017http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2application/pdffulltexthttps://repositorioaberto.uab.pt/bitstreams/d4670a7c-535f-48f9-bd33-1d83ff24c5e7/downloadApertura2441Mexico
spellingShingle Um canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digital
Nobre, Ana
Tecnologia educativa
Recursos educacionais abertos
Educação virtual
Ensino superior
Massive Open Online Courses (MOOC)
status SINGLETON
subject.fl_str_mv Tecnologia educativa
Recursos educacionais abertos
Educação virtual
Ensino superior
Massive Open Online Courses (MOOC)
title Um canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digital
title_full Um canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digital
title_fullStr Um canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digital
title_full_unstemmed Um canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digital
title_short Um canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digital
title_sort Um canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digital
topic Tecnologia educativa
Recursos educacionais abertos
Educação virtual
Ensino superior
Massive Open Online Courses (MOOC)
topic_facet Tecnologia educativa
Recursos educacionais abertos
Educação virtual
Ensino superior
Massive Open Online Courses (MOOC)
url http://hdl.handle.net/10400.2/6895
visible 1