Publicação
Ensino de processos de fabrico através de instruções visuais: quinagem de chapa metálica em design de produto
| Resumo: | O ensino dos processos de fabrico na disciplina de design de produto envolve diversas tarefas que integram: conhecimentos específicos da indústria; responsabilidades dos designers; e requisitos funcionais. Os processos de fabrico são fundamentais para a prática do design de produto. As complexidades de certos tipos de fabrico representam um desafio, devido à combinação de competências e das variáveis envolvidas. O CAD, a globalização e um ensino de design de produto afastado da prática aumentam o risco de os designers se desligarem dos processos de fabrico. Este artigo explora o uso de instruções visuais no ensino dos processos de fabrico na conformação de chapa metálica, com ênfase na quinagem. Defendemos que fontes tradicionais, como apresentações com exemplos em imagens, vídeos e de produtos acabados, são úteis para o ensino, mas também que as instruções visuais são um elemento de trabalho bastante eficaz para consolidar o conhecimento de um processo de fabrico e restabelecer o equilíbrio de abordagem prática entre o design e a produção. Apresentamos um estudo de caso realizado para ilustrar essa abordagem. |
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| Autores principais: | Tomás, Rui |
| Assunto: | Instruções visuais Ensino superior Design de produto Processos de fabrico Quinagem |
| Ano: | 2024 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Aveiro |
| Idioma: | português |
| Origem: | RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro |
| Resumo: | O ensino dos processos de fabrico na disciplina de design de produto envolve diversas tarefas que integram: conhecimentos específicos da indústria; responsabilidades dos designers; e requisitos funcionais. Os processos de fabrico são fundamentais para a prática do design de produto. As complexidades de certos tipos de fabrico representam um desafio, devido à combinação de competências e das variáveis envolvidas. O CAD, a globalização e um ensino de design de produto afastado da prática aumentam o risco de os designers se desligarem dos processos de fabrico. Este artigo explora o uso de instruções visuais no ensino dos processos de fabrico na conformação de chapa metálica, com ênfase na quinagem. Defendemos que fontes tradicionais, como apresentações com exemplos em imagens, vídeos e de produtos acabados, são úteis para o ensino, mas também que as instruções visuais são um elemento de trabalho bastante eficaz para consolidar o conhecimento de um processo de fabrico e restabelecer o equilíbrio de abordagem prática entre o design e a produção. Apresentamos um estudo de caso realizado para ilustrar essa abordagem. |
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