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Relatório de estágio em edição no serviço editorial do município da Póvoa do Varzim

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Detalhes bibliográficos
Resumo:presente relatório pretende apresentar o trabalho realizado no estágio curricular em edição, realizado no Serviço Editorial do Município da Póvoa de Varzim e inserido no plano de estudos do mestrado em Estudos Editoriais, com data de início em novembro de 2017 e data de conclusão em abril de 2018. O trabalho aqui relatado tem como intuito demonstrar o papel desempenhado enquanto assistente editorial e tecer considerações e reflexões críticas. Para o efeito, apresento os vários projetos editoriais nos quais estive envolvida e analiso diferentes aspetos no desenvolvimento desses projetos. Dentro da gestão editorial vários temas poderiam ser alvo de análise, no entanto, o principal eixo deste trabalho prende-se com a questão do planeamento e da gestão do tempo. Considerado um fator crítico da gestão editorial, procuramos, ao longo da redação deste relatório, demonstrar quais as razões, os responsáveis e as principais ilações a retirar desta reflexão
Autores principais:Franco, Cátia Madalena da Silva
Assunto:Estudos editoriais Edição municipal Gestão editorial Planeamento Projeto editorial Gestão do tempo This document intends to present the curricular internship in publishing, done in the Publishing Service of Povoa de Varzim’s Council and included in the study plan of Master in Publishing Studies, from November 2017 to April 2018. The following reports focuses on the role played as publishing assistant presenting reflections and critical considerations. For this purpose, various publishing projects, in which I have been involved, and analysis of different aspects in their development will be presented. Within publishing management, several themes could be the subject of analysis, however, the main aspects focused on this work is the time management and Schedule planning. Considered as a critical success factor, we sought, throughout the writing of this report, to demonstrate the reasons, responsibilities and main lessons to be drawn from this reflection.
Ano:2018
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Aveiro
Idioma:português
Origem:RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro

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