Publicação
A enfermagem de reabilitação na capacitação da pessoa idosa residente na comunidade com marcha comprometida
| Resumo: | Enquadramento: O envelhecimento é inerente ao ciclo de vida, o aumento do índice de envelhecimento associado ao aumento da longevidade, impõem medidas que promovam a manutenção e, ou, a melhoria da funcionalidade da pessoa idosa no seu contexto real. As repercussões decorrentes do processo de envelhecimento, culminam, com frequência, na limitação e na incapacidade da pessoa idosa em realizar as atividades de vida diárias, sendo essencial que esta mantenha a marcha. Deste modo, a Enfermagem de Reabilitação é catalisadora na capacitação da pessoa idosa e da sua família na melhoria da funcionalidade, diminuindo a dependência e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida. Objetivo: Descrever o processo de desenvolvimento e aquisição de Competências Comuns, Específicas e de Mestre em Enfermagem de Reabilitação, as atividades desenvolvidas em contexto de Estágio Final e evidenciar os ganhos em saúde sensíveis a um programa de reabilitação, na pessoa idosa residente na comunidade com marcha comprometida. Metodologia: A metodologia reflexiva promoveu a aquisição de competências desenvolvidas no decorrer dos três contextos de estágio num total de 464 horas. Na implementação de um programa de enfermagem de reabilitação, às pessoas idosas residentes na comunidade com marcha comprometida, recorreu-se à metodologia de estudo de casos múltiplos, sustentado na Teoria de Enfermagem do Défice do Autocuidado de Orem e na Teoria das transições de Meleis. Avaliaram-se os resultados da capacitação para o Autocuidado: Marcha. Foi selecionada a amostra segundo os critérios de inclusão: ter idade igual ou superior a 65 anos, possuir compromisso na marcha, aceitar integrar o programa de reabilitação e como critérios de exclusão: possuir compromisso cognitivo ou neurológico. Resultados: A elaboração do presente relatório e a realização dos estágios clínicos, possibilitaram a oportunidade de desenvolver e adquirir competências Comuns e Específicas em Enfermagem de Reabilitação e de Mestre. Relativamente ao programa de intervenção, as avaliações realizadas na primeira visita, na sexta e na décima segunda visita, pelo enfermeiro de reabilitação, demonstraram indícios de melhoria de uma forma global na funcionalidade, na independência e no equilíbrio da pessoa idosa, apresentando ganhos em saúde e sensíveis aos cuidados deste. Conclusão: O desenvolvimento e a aquisição de competências de Enfermagem de Reabilitação e de Mestre foram alcançados, contribuindo para o aumento da capacitação e da melhoria da funcionalidade da pessoa idosa, sujeita à intervenção do enfermeiro de reabilitação. |
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| Autores principais: | Basílio, Carla Cristina Santos |
| Assunto: | Educação baseada em competências Educação em enfermagem Enfermagem em reabilitação Empoderamento para a saúde Análise da marcha Marcha |
| Ano: | 2022 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Beja |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Institucional do IPBeja |
| Resumo: | Enquadramento: O envelhecimento é inerente ao ciclo de vida, o aumento do índice de envelhecimento associado ao aumento da longevidade, impõem medidas que promovam a manutenção e, ou, a melhoria da funcionalidade da pessoa idosa no seu contexto real. As repercussões decorrentes do processo de envelhecimento, culminam, com frequência, na limitação e na incapacidade da pessoa idosa em realizar as atividades de vida diárias, sendo essencial que esta mantenha a marcha. Deste modo, a Enfermagem de Reabilitação é catalisadora na capacitação da pessoa idosa e da sua família na melhoria da funcionalidade, diminuindo a dependência e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida. Objetivo: Descrever o processo de desenvolvimento e aquisição de Competências Comuns, Específicas e de Mestre em Enfermagem de Reabilitação, as atividades desenvolvidas em contexto de Estágio Final e evidenciar os ganhos em saúde sensíveis a um programa de reabilitação, na pessoa idosa residente na comunidade com marcha comprometida. Metodologia: A metodologia reflexiva promoveu a aquisição de competências desenvolvidas no decorrer dos três contextos de estágio num total de 464 horas. Na implementação de um programa de enfermagem de reabilitação, às pessoas idosas residentes na comunidade com marcha comprometida, recorreu-se à metodologia de estudo de casos múltiplos, sustentado na Teoria de Enfermagem do Défice do Autocuidado de Orem e na Teoria das transições de Meleis. Avaliaram-se os resultados da capacitação para o Autocuidado: Marcha. Foi selecionada a amostra segundo os critérios de inclusão: ter idade igual ou superior a 65 anos, possuir compromisso na marcha, aceitar integrar o programa de reabilitação e como critérios de exclusão: possuir compromisso cognitivo ou neurológico. Resultados: A elaboração do presente relatório e a realização dos estágios clínicos, possibilitaram a oportunidade de desenvolver e adquirir competências Comuns e Específicas em Enfermagem de Reabilitação e de Mestre. Relativamente ao programa de intervenção, as avaliações realizadas na primeira visita, na sexta e na décima segunda visita, pelo enfermeiro de reabilitação, demonstraram indícios de melhoria de uma forma global na funcionalidade, na independência e no equilíbrio da pessoa idosa, apresentando ganhos em saúde e sensíveis aos cuidados deste. Conclusão: O desenvolvimento e a aquisição de competências de Enfermagem de Reabilitação e de Mestre foram alcançados, contribuindo para o aumento da capacitação e da melhoria da funcionalidade da pessoa idosa, sujeita à intervenção do enfermeiro de reabilitação. |
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