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Educação para o desenvolvimento sustentável - o caso do programa Eco-Escolas no IPBeja

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Resumo:Nos dias de hoje, a educação para o desenvolvimento sustentável, começa cada vez mais a ter destaque. Começa-se desde a escola primária a abordar as questões sustentáveis e não deixa de ser importante continuar a abordar nas instituições de ensino superior, até porque a educação para o desenvolvimento sustentável é a promotora dos princípios de sustentabilidade. A presente dissertação de mestrado visa, conhecer o caso do Programa EcoEscolas no Instituto Politécnico de Beja, procurando saber como o Programa Eco-Escolas do Instituto Politécnico de Beja contribui para o Desenvolvimento Sustentável da Comunidade Escolar. Para a realização do estudo, foram abordados vários temas, como por exemplo, o desenvolvimento sustentável, a educação para o desenvolvimento sustentável, a sustentabilidade nas Instituições de Ensino Superior e o Programa EcoEscolas no Instituto Politécnico de Beja. Para compreender a temática, recorreu-se a entrevistas aos professores responsáveis do Programa Eco-Escolas por cada unidade orgânica, que permitiram obter a informação necessária sobre saber como é que o Programa Eco-Escolas do Instituto Politécnico de Beja contribui para o Desenvolvimento Sustentável. Com esta investigação conclui-se que era importante a criação de um gabinete para a sustentabilidade no IPBeja de forma a criação de novas estratégias e auxiliar o PEE no politécnico.
Autores principais:Nicha, Elisa Raquel Santana
Assunto:Desenvolvimento sustentável Educação para o desenvolvimento sustentável Programa eco-escolas
Ano:2023
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Beja
Idioma:português
Origem:Repositório Institucional do IPBeja

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