Publicação
Notificação de eventos adversos: Um caminho para a segurança dos cuidados
| Resumo: | Introdução: O relatório é parte integrante à obtenção do grau de mestre em enfermagem e enfermeiro especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica: a pessoa em situação crítica. A notificação de Eventos adversos, configura um instrumento de aprendizagem e, ao mesmo tempo, é um barómetro da cultura de segurança de uma instituição de saúde. Objetivo: Descrever de forma pormenorizada as atividades desenvolvidas durante o Estágio, evidenciando a sua relevância na aquisição das competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica, a Pessoa em Situação Crítica, assim como das competências de Mestre em Enfermagem. Metodologia: Descritiva e crítico-reflexiva com a análise das competências de enfermagem comuns, específicas e de mestre adquiridas em contexto de estágio, e as atividades/estratégias desenvolvidas para cada competência, tendo como suporte a Teoria de Enfermagem das Transições de Afaf Meleis. Foi realizada uma Scoping Review sobre a notificação de Eventos Adversos, seguindo as diretrizes metodológicas do Joanna Briggs Institute, constituindo uma base teórica e científica ao estudo desenvolvido, contribuindo para a consolidação das competências de mestre. Resultados: A analise crítico-reflexiva sobre o processo de aquisição e desenvolvimento de competências permitiu integrar conhecimentos prévios e desenvolver capacidades como o raciocínio clínico, a tomada de decisão e a antecipação. Este percurso formativo traduziu-se numa transformação da prática profissional, alicerçada na aplicação da evidência científica e na valorização da cultura de segurança, com impacto direto na qualidade dos cuidados prestados à pessoa em situação crítica. Conclusão: A elaboração deste relatório permitiu descrever o processo de aquisição e desenvolvimento de competências através de uma análise crítico-reflexiva devidamente fundamentada das atividades desenvolvidas, durante o ciclo de estudos, assim como, a promoção da qualidade e segurança dos cuidados. |
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| Autores principais: | Felix, Esmeralda Maria Baiôa Cristo |
| Assunto: | Enfermagem médico-cirúrgica Cultura de segurança do doente Notificação de eventos adversos Qualidade e gestão de risco |
| Ano: | 2025 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Beja |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Institucional do IPBeja |
| Resumo: | Introdução: O relatório é parte integrante à obtenção do grau de mestre em enfermagem e enfermeiro especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica: a pessoa em situação crítica. A notificação de Eventos adversos, configura um instrumento de aprendizagem e, ao mesmo tempo, é um barómetro da cultura de segurança de uma instituição de saúde. Objetivo: Descrever de forma pormenorizada as atividades desenvolvidas durante o Estágio, evidenciando a sua relevância na aquisição das competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica, a Pessoa em Situação Crítica, assim como das competências de Mestre em Enfermagem. Metodologia: Descritiva e crítico-reflexiva com a análise das competências de enfermagem comuns, específicas e de mestre adquiridas em contexto de estágio, e as atividades/estratégias desenvolvidas para cada competência, tendo como suporte a Teoria de Enfermagem das Transições de Afaf Meleis. Foi realizada uma Scoping Review sobre a notificação de Eventos Adversos, seguindo as diretrizes metodológicas do Joanna Briggs Institute, constituindo uma base teórica e científica ao estudo desenvolvido, contribuindo para a consolidação das competências de mestre. Resultados: A analise crítico-reflexiva sobre o processo de aquisição e desenvolvimento de competências permitiu integrar conhecimentos prévios e desenvolver capacidades como o raciocínio clínico, a tomada de decisão e a antecipação. Este percurso formativo traduziu-se numa transformação da prática profissional, alicerçada na aplicação da evidência científica e na valorização da cultura de segurança, com impacto direto na qualidade dos cuidados prestados à pessoa em situação crítica. Conclusão: A elaboração deste relatório permitiu descrever o processo de aquisição e desenvolvimento de competências através de uma análise crítico-reflexiva devidamente fundamentada das atividades desenvolvidas, durante o ciclo de estudos, assim como, a promoção da qualidade e segurança dos cuidados. |
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