Publicação
A moral da história: Contributos da literatura infantil na promoção dos valores
| Resumo: | Este projeto de investigação tem como objetivo essencial saber como a Literatura Infantil pode contribuir para a promoção e aquisição de valores na criança. Mais concretamente, este estudo pretende desenvolver estratégias para a transmissão de valores através de obras da Literatura Infantil e saber que valores são efetivamente captados pelas crianças. Na infância, a literatura deve estimular e cativar a criança para o ato de ler. A leitura desempenha um papel muito importante na formação e desenvolvimento da criança enquanto ser humano. A partir de algumas obras para leitura orientada em sala de aula, recomendadas no Plano Nacional de Leitura, foram desenvolvidas estratégias para incrementar os valores que lhes estão inerentes. A Literatura Infantil assume assim um papel de destaque na educação, na transmissão de saberes, de valores e no desenvolvimento do mundo imaginário e fantástico da criança. A metodologia de investigação utilizada foi a investigação-ação, onde foi elaborada uma proposta de plano de ação para a melhoria da situação identificada, a observação (avaliação) e reflexão. Foi feita uma análise da aplicação prática dos contos num contexto escolar. Com recurso à leitura e a outras atividades, procurou-se proporcionar aos alunos momentos de diversão e de apelo aos valores. Os participantes desta investigação representam os alunos de uma turma de 3° ano do 1° Ciclo do Ensino Básico, constituída por vinte e um elementos. A investigação decorreu no ano letivo 2014/2015, na referida turma, sendo nesta que decorreu a prática profissional da autora deste estudo. |
|---|---|
| Autores principais: | Caro, Maria de Fátima Agulhas Calero |
| Assunto: | Literatura infantil Contos Valores Escola Estratégias |
| Ano: | 2015 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Beja |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Institucional do IPBeja |
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