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Orientação da investigação em educação em ciência e contextos da investigação

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Resumo:Este estudo cruza as orientações da investigação em Educação em Ciência (para a teoria, pratica ou politicas) com os contextos de investigação (e.g. ensino e aprendizagem, formação de professores) nos artigos mais citados publicados em 3 das revistas de circulação internacional mais importantes da área. Os resultados evidenciam que há certos contextos de investigação (e níveis de ensino) que predominam independentemente do tipo de orientação da investigação.
Autores principais:Lopes, Bernardino
Outros Autores:Paixão, Fátima; Praia, João; Guerra, Cecília; Cachapuz, António
Assunto:Investigação em educação em ciência Orientação da investigação Contexto de investigação Evolução da investigação
Ano:2007
País:Portugal
Tipo de documento:documento de conferência
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Castelo Branco
Idioma:português
Origem:Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
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