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A emoção na performance musical

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Resumo:O presente Relatório de Estágio, realizado no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Música, especialização em Instrumento e Música de Conjunto, encontra-se dividido em duas partes. A primeira parte é referente à Prática de Ensino Supervisionada, realizada no Conservatório Regional de Castelo Branco, no ano letivo 2023/2024. Esta prática foca-se no acompanhamento de três alunos de guitarra (dois alunos do 4º grau e um aluno do 5º grau) e no acompanhamento de uma classe de conjunto (orquestra de guitarras). A segunda parte do trabalho consiste no Projeto de Investigação, intitulado “A Emoção na Performance Musical”. Este estudo, de natureza maioritariamente qualitativa, utiliza a metodologia de investigação-ação e foi realizado com quatro alunos de guitarra clássica (dois do 4º grau e dois do 5º grau). Esta investigação tem como objetivos compreender de que forma o intérprete transmite emoções numa performance musical e com que precisão essas emoções são percebidas pelo público. Para tal, são analisadas as perspetivas do músico e do público, obtidas por meio de entrevistas e de um inquérito por questionário. As conclusões apontam para a importância da implementação de estratégias pedagógicas que aprimorem a comunicação emocional na performance, mostrando que o público consegue captar emoções expressas durante uma performance musical. Este trabalho destaca a relevância de integrar o desenvolvimento emocional no ensino, contribuindo para uma ligação mais profunda entre o aluno, o repertório e o público, e para performances musicais mais expressivas e envolventes.
Autores principais:Cabeças, Raquel Alexandra Landeiro Afonso
Assunto:Emoções Guitarra clássica Comunicação emocional Expressão musical Performance emotions Classical guitar Emotional communication Musical expression Performance
Ano:2025
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Castelo Branco
Idioma:português
Origem:Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco

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