Publicação
O folclore brasileiro no ensino elementar de piano
| Resumo: | O presente relatório de estágio foi elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Música da Escola uperior de Artes Aplicadas, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Estrutura-se em duas partes. Na primeira parte, descreve-se a Prática de Ensino Supervisionada, realizada na Academia de Música de Lisboa (AML), no ano letivo de 2023-2024. A segunda parte aborda a elaboração de um método elementar de piano com músicas do folclore brasileiro. Nesta investigação foram feitas revisões bibliográficas e análises comparativas. E utilizando os princípios orientadores da revisão de literatura, busco compreender como seria a adaptação de melodias folclóricas brasileiras em um método de piano elementar para alunos do primeiro ano do ciclo básico (compreendidos entre 6 e 10 anos), com ênfase no desenvolvimento progressivo. Essa indagação serve como ponto de partida para a elaboração e execução da dissertação. A elaboração de um método elementar de ensino de piano baseado em músicas do folclore brasileiro prospecta uma abordagem eficaz e enriquecedora tanto para o aprendizado musical quanto para a valorização da cultura nacional. Ao longo desta dissertação, defendemos que a utilização de elementos culturais próximos ao aluno pode facilitar a assimilação de conceitos técnicos e teóricos do piano, ao mesmo tempo em que promove um maior engajamento e interesse pelo estudo do instrumento. |
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| Autores principais: | Beltrão, Anderson Ferreira |
| Assunto: | Ensino de piano Musicalização Método de piano Folclore brasileiro Lusofonia Piano teaching Musical education Piano method Brazilian kolklore Lusophony |
| Ano: | 2025 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Castelo Branco |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco |
| Resumo: | O presente relatório de estágio foi elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Música da Escola uperior de Artes Aplicadas, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Estrutura-se em duas partes. Na primeira parte, descreve-se a Prática de Ensino Supervisionada, realizada na Academia de Música de Lisboa (AML), no ano letivo de 2023-2024. A segunda parte aborda a elaboração de um método elementar de piano com músicas do folclore brasileiro. Nesta investigação foram feitas revisões bibliográficas e análises comparativas. E utilizando os princípios orientadores da revisão de literatura, busco compreender como seria a adaptação de melodias folclóricas brasileiras em um método de piano elementar para alunos do primeiro ano do ciclo básico (compreendidos entre 6 e 10 anos), com ênfase no desenvolvimento progressivo. Essa indagação serve como ponto de partida para a elaboração e execução da dissertação. A elaboração de um método elementar de ensino de piano baseado em músicas do folclore brasileiro prospecta uma abordagem eficaz e enriquecedora tanto para o aprendizado musical quanto para a valorização da cultura nacional. Ao longo desta dissertação, defendemos que a utilização de elementos culturais próximos ao aluno pode facilitar a assimilação de conceitos técnicos e teóricos do piano, ao mesmo tempo em que promove um maior engajamento e interesse pelo estudo do instrumento. |
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