Publicação
Classe de conjunto de metais: dinâmicas musicais, sociais e culturais
| Resumo: | O presente relatório de estágio incide sobre a Prática de Ensino Supervisionada, e o Projeto do Ensino Artístico, no âmbito do Mestrado em Ensino de Música, variante de Instrumento e Música de Conjunto, da Escola Superior de Artes Aplicadas no Instituto Politécnico de Castelo Branco. O projeto decorreu, de forma articulada, no Conservatório de Artes Canto Firme de Tomar. A primeira parte (PARTE A) descreve toda a prática desenvolvida no ano letivo 2015/2016, apresentando algumas planificações das aulas lecionadas, tanto de instrumento como de classe de conjunto. É, também, feita uma caracterização do meio e da escola onde decorreu a prática, bem como a caracterização dos alunos intervenientes. Na segunda parte (PARTE B), é apresentado o trabalho de investigação direcionado para a disciplina de classe de conjunto, intitulado “Classe de conjunto de metais: Dinâmicas Musicais, Sociais e Culturais”. Esta investigação foi desenvolvida em torno das questões levantadas para a problemática da heterogeneidade ao nível do desenvolvimento instrumental na Classe de Conjunto de Metais da Escola de Música Canto Firme que, em particular, apresenta alguns desafios, mas também problemas, que merecem reflexão. Sendo esta classe constituída por alunos do 10º, 11º e 12º anos do curso profissional, propiciou um desafio pedagógico e artístico e constituiu-se como uma boa base de investigação para a problemática acima referida e para analisar as dinâmicas musicais, sociais e culturais. A metodologia utilizada foi a metodologia de investigação-ação, que incluiu uma intervenção pedagógica no âmbito da classe de conjunto de metais e uma investigação qualitativa através da recolha e análise de dados diversificados. Os resultados obtidos apontam para conclusões positivas, no que diz respeito ao potencial da classe de conjunto de metais, ao nível das dinâmicas musicais, sociais e culturais, como um complemento importante às aulas individuais. |
|---|---|
| Autores principais: | Cruz, Bruno José Barradas da |
| Assunto: | Música de conjunto Ensemble de metais Dinâmicas musicais Sociais e culturais Ensamble classe Brass ensemble Musical Social and cultural dynamics |
| Ano: | 2016 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Castelo Branco |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco |
Registos relacionados
school Classe de conjunto de guitarras: dinâmicas musicais, sociais e culturais
por: Guerra, Igor Duarte Mestre
Publicado em: (2016)
por: Guerra, Igor Duarte Mestre
Publicado em: (2016)
school Denominadores comuns e culturas musicais : possíveis trajectórias e consequências para disciplina Música de Conjunto.
por: Titov, Georgy
Publicado em: (2016)
por: Titov, Georgy
Publicado em: (2016)
article Pesquisa documental nos acervos musicais: em busca dos primeiros manuscritos brasileiros para conjunto de saxofones de Francisco Braga
por: Santos, Vinicius Macedo
Publicado em: (2020)
por: Santos, Vinicius Macedo
Publicado em: (2020)
school A importância da música de conjunto na motivação do aluno: uma abordagem à classe de violino na Academia de Música de Almada
por: Cristão, Rui Pedro Mendes
Publicado em: (2017)
por: Cristão, Rui Pedro Mendes
Publicado em: (2017)
school A importância do reportório tradicional português na classe de conjunto como motivação nos alunos de violino
por: Fernandes, Sara Marques Pinto Simão
Publicado em: (2024)
por: Fernandes, Sara Marques Pinto Simão
Publicado em: (2024)
school A importância da classe de conjunto (coro) para o desenvolvimento de aptidões para a formação musical
por: Costa, Carolina Duarte da
Publicado em: (2023)
por: Costa, Carolina Duarte da
Publicado em: (2023)
school A prática conjunta de Coro e Orquestra no Ensino Artístico Especializado: potenciando a aprendizagem musical através da interdisciplinaridade
por: Horta, Tiago Miguel Costa
Publicado em: (2025)
por: Horta, Tiago Miguel Costa
Publicado em: (2025)
school Dinâmicas culturais da classe de conjunto de coro : perceções de estudantes e comunidade
por: Reis, Paulo Jorge Barata Alves Reis
Publicado em: (2016)
por: Reis, Paulo Jorge Barata Alves Reis
Publicado em: (2016)
school Concerto encenado em classe de conjunto: aprendizagens musicais e sociais em jovens do 3º ciclo
por: Estevens, Ana Lopes
Publicado em: (2014)
por: Estevens, Ana Lopes
Publicado em: (2014)
school Estratégias pedagógicas e metodológicas para o ensino de música: classe de conjunto com alunos iniciantes
por: Pena, Agostinho Cruz
Publicado em: (2026)
por: Pena, Agostinho Cruz
Publicado em: (2026)
school Da sala de aula ao palco: preparação da performance em classe de conjunto de coro
por: Correia, Pedro Alexandre Arrabaça da Silva Oliveira
Publicado em: (2022)
por: Correia, Pedro Alexandre Arrabaça da Silva Oliveira
Publicado em: (2022)
school A marcação de compasso: Um processo mecânico ou um gesto musical
por: Araújo, Marco Filipe Apolinário
Publicado em: (2024)
por: Araújo, Marco Filipe Apolinário
Publicado em: (2024)
school Benefícios da musica de conjunto, no 2º ciclo do ensino básico
por: Mendonça, Jorge
Publicado em: (2020)
por: Mendonça, Jorge
Publicado em: (2020)
school O Papel das Classes de Conjunto no Ensino do Trompete: Incentivo à pratica musical em conjunto para a aprendizagem do Trompete no Ensino Básico e Secundário
por: Lopes, Carlos Alexandre Santos
Publicado em: (2026)
por: Lopes, Carlos Alexandre Santos
Publicado em: (2026)
category Brass Ensemble ANSO - Jovens Solistas da Metropolitana
por: Conde, André
Publicado em: (2022)
por: Conde, André
Publicado em: (2022)
school A metodologia Orff e o desenvolvimento da improvisação na prática de música de conjunto
por: Brito, Cristina Maria Soares de
Publicado em: (2023)
por: Brito, Cristina Maria Soares de
Publicado em: (2023)
school O contributo da improvisação como prática pedagógica nas classes coletivas de coro no curso de iniciação e curso básico de música
por: Santos, Ana Rosa da Silva
Publicado em: (2023)
por: Santos, Ana Rosa da Silva
Publicado em: (2023)
school Ensemble Sonido Extremo en la creación contemporánea. Trayectoria del grupo y análisis de estreno de Jesús Rueda, con especial atención al rol del saxofón
por: González Pereira, Javier Evil
Publicado em: (2024)
por: González Pereira, Javier Evil
Publicado em: (2024)
school Contributos para a construção de um e-referencial de práticas pedagógicas para o ensino da formação musical iniciação
por: Lima, Berta Regina Ribeiro de
Publicado em: (2021)
por: Lima, Berta Regina Ribeiro de
Publicado em: (2021)
category Fanfarra Festiva (para metais e percussão)
por: Carvalho, Luís Filipe Leal de
Publicado em: (2022)
por: Carvalho, Luís Filipe Leal de
Publicado em: (2022)
school A importância da dinâmica na realização do movimento sonoro
por: Bruno Miguel Liberato Nunes
Publicado em: (2020)
por: Bruno Miguel Liberato Nunes
Publicado em: (2020)
school A importância da improvisação e da composição no Ensino da Música
por: Silva, Luís Emanuel Soares Batista
Publicado em: (2018)
por: Silva, Luís Emanuel Soares Batista
Publicado em: (2018)
school Impacto prático das estratégias utilizadas na disciplina classe de conjunto durante o período de confinamento
por: Campos, António Carlos dos Santos
Publicado em: (2023)
por: Campos, António Carlos dos Santos
Publicado em: (2023)
school Estratégias cooperativistas na aprendizagem de trombone
por: Silva, José Miguel Carvalho Henriques
Publicado em: (2021)
por: Silva, José Miguel Carvalho Henriques
Publicado em: (2021)
school O papel da percussão corporal na disciplina de classe de conjunto: ensemble de cordas
por: Castro, Jorge Manuel Lima de
Publicado em: (2021)
por: Castro, Jorge Manuel Lima de
Publicado em: (2021)
school A pertinência das orquestras no ensino básico de música no desenvolvimento musical, pessoal e social do aluno
por: Brito, Carolina Duarte Valente de
Publicado em: (2024)
por: Brito, Carolina Duarte Valente de
Publicado em: (2024)
school Classe de conjunto de teclas do Conservatório Regional do Baixo Alentejo : estratégias de organização e desenvolvimento curricular
por: Orelhas, Ana Filipa Estríbio
Publicado em: (2016)
por: Orelhas, Ana Filipa Estríbio
Publicado em: (2016)
school Exploração de funções sociais da música nas aulas de Saxofone e de Música de Conjunto
por: Gonçalves, Sílvia Madalena de Brito Ferreira
Publicado em: (2018)
por: Gonçalves, Sílvia Madalena de Brito Ferreira
Publicado em: (2018)
category Concerto Final - Dias dos Metais ANSO 2022
por: Nouvion, Bruno
Publicado em: (2022)
por: Nouvion, Bruno
Publicado em: (2022)
school A influência do maestro na performance musical dos ensembles
por: Ventura, José Alberto Martins
Publicado em: (2014)
por: Ventura, José Alberto Martins
Publicado em: (2014)
school A importância da disciplina de classe de conjunto no plano curricular do 3º grau ao 5º grau:
por: Santos, Maria Luís
Publicado em: (2019)
por: Santos, Maria Luís
Publicado em: (2019)
school Projeto de Investigação-Ação : Vozes tocadas ... bandas cantadas
por: Gonçalves, Hélio Pacheco
Publicado em: (2016)
por: Gonçalves, Hélio Pacheco
Publicado em: (2016)
school A importância da Música de Conjunto no desenvolvimento instrumental dos alunos do 2º ciclo
por: Rocha, Francisco António Teixeira da
Publicado em: (2020)
por: Rocha, Francisco António Teixeira da
Publicado em: (2020)
school A importância de tocar em conjunto para os guitarristas no ensino especializado – benefícios no ensino artístico
por: Sousa, Ana Patrícia Carvalho de
Publicado em: (2025)
por: Sousa, Ana Patrícia Carvalho de
Publicado em: (2025)
school A música de conjunto no 1º ciclo do ensino básico
por: Ribeiro, Sérgio Joaquim Cavadas
Publicado em: (2015)
por: Ribeiro, Sérgio Joaquim Cavadas
Publicado em: (2015)
school Um festival de música de câmara direcionado à flauta transversal : incremento à prática de ensemble de flautas no ensino especializado da música
por: Silva, Daniel Fernando Carvalho da
Publicado em: (2023)
por: Silva, Daniel Fernando Carvalho da
Publicado em: (2023)
school Música de conjunto em linha com a disciplina de análise e técnicas de composição
por: Cruz, Carlos Filipe Matos Veiga da Silva
Publicado em: (2017)
por: Cruz, Carlos Filipe Matos Veiga da Silva
Publicado em: (2017)
school Adenda ao relatório de prática educativa
por: Pereira, Francisco António
Publicado em: (2026)
por: Pereira, Francisco António
Publicado em: (2026)
article Metodologias de ensino da guitarra em Portugal: o ensino instrumental em grupo e a aprendizagem informal
por: Pacheco, António
Publicado em: (2023)
por: Pacheco, António
Publicado em: (2023)
school Leo Brouwer: aplicação dos Estudios Sencillos na aprendizagem das suas obras
por: Alves, Guilherme José Nogueira
Publicado em: (2021)
por: Alves, Guilherme José Nogueira
Publicado em: (2021)
Registos relacionados
-
school Classe de conjunto de guitarras: dinâmicas musicais, sociais e culturais
por: Guerra, Igor Duarte Mestre
Publicado em: (2016) -
school Denominadores comuns e culturas musicais : possíveis trajectórias e consequências para disciplina Música de Conjunto.
por: Titov, Georgy
Publicado em: (2016) -
article Pesquisa documental nos acervos musicais: em busca dos primeiros manuscritos brasileiros para conjunto de saxofones de Francisco Braga
por: Santos, Vinicius Macedo
Publicado em: (2020) -
school A importância da música de conjunto na motivação do aluno: uma abordagem à classe de violino na Academia de Música de Almada
por: Cristão, Rui Pedro Mendes
Publicado em: (2017) -
school A importância do reportório tradicional português na classe de conjunto como motivação nos alunos de violino
por: Fernandes, Sara Marques Pinto Simão
Publicado em: (2024)