Publicação

Analisando o pensamento e a ação de Edouard Séguin: contributos à educação especial

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:No âmbito das Teorias/Ideias pedagógicas e Instituições Contemporâneas da Educação analisamos os contributos de vários pensadores à educação ou pedagogia diferenciada ou especializada a crianças, jovens e adultos com necessidades específicas ao nível da educação, integração ou apoio social. Nesta perspetiva historiográfica sobre a Educação Especial dedicamos o estudo ao primeiro especialista em deficiência mental e ensino para os deficientes, que foi Edouard Séguin, discípulo de Itard e com formação médica-pedagógica, habitual na sua época. Este médico fisiologista que discutia com propriedade questões pedagógicas da deficiência mental foi o primeiro a indicar as causas orgânicas, hereditárias ou não, ambientais e psicológicas como específicas da idiotia. Séguin reconheceu a importância do treino sensório-motor para o desenvolvimento dos deficientes mentais, para além de ter sistematizado a metodologia do ensino especial na sua obra ‘Traitment Moral’, publicada em francês, em 1846, na cidade de Londres. Propôs, ainda, uma teoria psicogenética e afirmou que, qualquer que fosse o género da deficiência, o indivíduo poderia ser educado. Os progressos do deficiente dependeriam de três aspetos: o grau de comprometimento de suas funções orgânicas, o quanto de inteligência que o deficiente apresentava e a habilidade na aplicação do método.
Autores principais:Martins, Ernesto Candeias
Assunto:História da educação especial Edouard Séguin Deficiência mental Causas da idiotice Treino sensório-motor
Ano:2018
País:Portugal
Tipo de documento:working paper
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Castelo Branco
Idioma:português
Origem:Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
_version_ 1868350463539150848
author Martins, Ernesto Candeias
author_facet Martins, Ernesto Candeias
author_role author
contributor_name_str_mv Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
country_str PT
creators_json_txt [{\"Person.name\":\"Martins, Ernesto Candeias\",\"Person.identifier.orcid\":\"0000-0003-4841-1215\"}]
datacite.contributors.contributor.contributorName.fl_str_mv Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
datacite.creators.creator.creatorName.fl_str_mv Martins, Ernesto Candeias
datacite.date.Accepted.fl_str_mv 2018-01-01T00:00:00Z
datacite.date.available.fl_str_mv 2018-07-20T08:35:32Z
datacite.date.embargoed.fl_str_mv 2018-07-20T08:35:32Z
datacite.rights.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
datacite.subjects.subject.fl_str_mv História da educação especial
Edouard Séguin
Deficiência mental
Causas da idiotice
Treino sensório-motor
datacite.titles.title.fl_str_mv Analisando o pensamento e a ação de Edouard Séguin: contributos à educação especial
dc.contributor.none.fl_str_mv Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
dc.creator.none.fl_str_mv Martins, Ernesto Candeias
dc.date.Accepted.fl_str_mv 2018-01-01T00:00:00Z
dc.date.available.fl_str_mv 2018-07-20T08:35:32Z
dc.date.embargoed.fl_str_mv 2018-07-20T08:35:32Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.11/6156
dc.language.none.fl_str_mv por
dc.publisher.none.fl_str_mv Instituto Politécnico de Castelo Branco, Escola Superior de Educação
dc.rights.cclincense.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject.none.fl_str_mv História da educação especial
Edouard Séguin
Deficiência mental
Causas da idiotice
Treino sensório-motor
dc.title.fl_str_mv Analisando o pensamento e a ação de Edouard Séguin: contributos à educação especial
dc.type.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_8042
description No âmbito das Teorias/Ideias pedagógicas e Instituições Contemporâneas da Educação analisamos os contributos de vários pensadores à educação ou pedagogia diferenciada ou especializada a crianças, jovens e adultos com necessidades específicas ao nível da educação, integração ou apoio social. Nesta perspetiva historiográfica sobre a Educação Especial dedicamos o estudo ao primeiro especialista em deficiência mental e ensino para os deficientes, que foi Edouard Séguin, discípulo de Itard e com formação médica-pedagógica, habitual na sua época. Este médico fisiologista que discutia com propriedade questões pedagógicas da deficiência mental foi o primeiro a indicar as causas orgânicas, hereditárias ou não, ambientais e psicológicas como específicas da idiotia. Séguin reconheceu a importância do treino sensório-motor para o desenvolvimento dos deficientes mentais, para além de ter sistematizado a metodologia do ensino especial na sua obra ‘Traitment Moral’, publicada em francês, em 1846, na cidade de Londres. Propôs, ainda, uma teoria psicogenética e afirmou que, qualquer que fosse o género da deficiência, o indivíduo poderia ser educado. Os progressos do deficiente dependeriam de três aspetos: o grau de comprometimento de suas funções orgânicas, o quanto de inteligência que o deficiente apresentava e a habilidade na aplicação do método.
dirty 0
eu_rights_str_mv openAccess
format workingPaper
fulltext.url.fl_str_mv https://repositorio.ipcb.pt/bitstreams/3062873a-c846-424f-8003-ee2c9af9573d/download
id ripcb_fb0da2d760bb9261db3a0ea73725fb33
identifier.url.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.11/6156
instacron_str ipcb
institution Instituto Politécnico de Castelo Branco
instname_str Instituto Politécnico de Castelo Branco
language por
network_acronym_str ripcb
network_name_str Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
oai_identifier_str oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/6156
organization_str_mv urn:organizationAcronym:ipcb
person_str_mv Martins, Ernesto Candeias
Martins, Ernesto Candeias
http://orcid.org/0000-0003-4841-1215
0000-0003-4841-1215
publishDate 2018
publisher.none.fl_str_mv Instituto Politécnico de Castelo Branco, Escola Superior de Educação
reponame_str Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
repository_id_str urn:repositoryAcronym:ripcb
service_str_mv urn:repositoryAcronym:ripcb
spelling porInstituto Politécnico de Castelo Branco, Escola Superior de Educaçãopt_PTNo âmbito das Teorias/Ideias pedagógicas e Instituições Contemporâneas da Educação analisamos os contributos de vários pensadores à educação ou pedagogia diferenciada ou especializada a crianças, jovens e adultos com necessidades específicas ao nível da educação, integração ou apoio social. Nesta perspetiva historiográfica sobre a Educação Especial dedicamos o estudo ao primeiro especialista em deficiência mental e ensino para os deficientes, que foi Edouard Séguin, discípulo de Itard e com formação médica-pedagógica, habitual na sua época. Este médico fisiologista que discutia com propriedade questões pedagógicas da deficiência mental foi o primeiro a indicar as causas orgânicas, hereditárias ou não, ambientais e psicológicas como específicas da idiotia. Séguin reconheceu a importância do treino sensório-motor para o desenvolvimento dos deficientes mentais, para além de ter sistematizado a metodologia do ensino especial na sua obra ‘Traitment Moral’, publicada em francês, em 1846, na cidade de Londres. Propôs, ainda, uma teoria psicogenética e afirmou que, qualquer que fosse o género da deficiência, o indivíduo poderia ser educado. Os progressos do deficiente dependeriam de três aspetos: o grau de comprometimento de suas funções orgânicas, o quanto de inteligência que o deficiente apresentava e a habilidade na aplicação do método.application/pdfpt_PTAnalisando o pensamento e a ação de Edouard Séguin: contributos à educação especialPersonalMartins, Ernesto CandeiasDSpacehttp://dspace.org/items/0155abfc-a506-46b9-86d6-675c142f86dcDSpacehttp://dspace.org/items/0155abfc-a506-46b9-86d6-675c142f86dcMartinsErnesto Candeias MartinsORCIDhttp://orcid.org0000-0003-4841-1215Scopus Author IDhttps://www.scopus.com47561931300HostingInstitutionOrganizationalRepositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Brancoe-mailmailto:repositorio@ipcb.ptrepositorio@ipcb.pt2018-07-20T08:35:32Z20182018-01-01T00:00:00ZHandlehttp://hdl.handle.net/10400.11/6156http://purl.org/coar/access_right/c_abf2open accessHistória da educação especialEdouard SéguinDeficiência mentalCausas da idioticeTreino sensório-motor1613234 bytesother research producthttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042working paper2018http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2application/pdffulltexthttps://repositorio.ipcb.pt/bitstreams/3062873a-c846-424f-8003-ee2c9af9573d/download161Castelo Branco
spellingShingle Analisando o pensamento e a ação de Edouard Séguin: contributos à educação especial
Martins, Ernesto Candeias
História da educação especial
Edouard Séguin
Deficiência mental
Causas da idiotice
Treino sensório-motor
status SINGLETON
subject.fl_str_mv História da educação especial
Edouard Séguin
Deficiência mental
Causas da idiotice
Treino sensório-motor
title Analisando o pensamento e a ação de Edouard Séguin: contributos à educação especial
title_full Analisando o pensamento e a ação de Edouard Séguin: contributos à educação especial
title_fullStr Analisando o pensamento e a ação de Edouard Séguin: contributos à educação especial
title_full_unstemmed Analisando o pensamento e a ação de Edouard Séguin: contributos à educação especial
title_short Analisando o pensamento e a ação de Edouard Séguin: contributos à educação especial
title_sort Analisando o pensamento e a ação de Edouard Séguin: contributos à educação especial
topic História da educação especial
Edouard Séguin
Deficiência mental
Causas da idiotice
Treino sensório-motor
topic_facet História da educação especial
Edouard Séguin
Deficiência mental
Causas da idiotice
Treino sensório-motor
url http://hdl.handle.net/10400.11/6156
visible 1