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A prática de escalas na aprendizagem da flauta de bisel

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Resumo I (Prática Pedagógica) - O presente Relatório de Estágio reflete as práticas pedagógicas desenvolvidas no contexto de estágio realizado no âmbito da unidade curricular de Estágio do Ensino Especializado (EEE), inserido no Mestrado em Ensino da Música da Escola Superior de Música de Lisboa. Este relatório está dividido em duas partes: a primeira parte aborda a Prática de Ensino Supervisionada, enquanto a segunda parte incide sobre a temática investigada. A referida Prática de Ensino Supervisionada foi realizada no Conservatório de Música do Porto e na Escola de Música de Perosinho. Na primeira instituição, o estágio foi feito sob a orientação do Professor cooperante Luís Carrapa em regime de observação das aulas de duas alunas do 1.º e do 8.º Graus. Na segunda instituição, o estágio foi realizado em regime de lecionação de um aluno do 5.º Grau sob a orientação do Professor Pedro Couto Soares. O relatório inclui a caracterização dos dois estabelecimentos de ensino, a descrição das práticas pedagógicas desenvolvidas e uma reflexão crítica.
Autores principais:Freitas, João Ricardo Leal
Assunto:Escalas Flauta de bisel Métodos Scales Recorder Methods
Ano:2017
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Instituto Politécnico de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa
Descrição
Resumo:Resumo I (Prática Pedagógica) - O presente Relatório de Estágio reflete as práticas pedagógicas desenvolvidas no contexto de estágio realizado no âmbito da unidade curricular de Estágio do Ensino Especializado (EEE), inserido no Mestrado em Ensino da Música da Escola Superior de Música de Lisboa. Este relatório está dividido em duas partes: a primeira parte aborda a Prática de Ensino Supervisionada, enquanto a segunda parte incide sobre a temática investigada. A referida Prática de Ensino Supervisionada foi realizada no Conservatório de Música do Porto e na Escola de Música de Perosinho. Na primeira instituição, o estágio foi feito sob a orientação do Professor cooperante Luís Carrapa em regime de observação das aulas de duas alunas do 1.º e do 8.º Graus. Na segunda instituição, o estágio foi realizado em regime de lecionação de um aluno do 5.º Grau sob a orientação do Professor Pedro Couto Soares. O relatório inclui a caracterização dos dois estabelecimentos de ensino, a descrição das práticas pedagógicas desenvolvidas e uma reflexão crítica.