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A influência de fatores sociodemográficos na expressão de comportamentos autolesivos não suicidários (NSSI) em adolescentes portugueses

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Resumo:Revista de Psicologia da Criança e do Adolescente. - ISSN 1647-4120. - V. 8, n. 1 (Janeiro-Junho 2017). - p. 33-48.
Autores principais:Lima, Luiza Isabel Gomes Freire Nobre
Outros Autores:Barreira, Alexandra; Castilho, Paula
Assunto:Automutilação na adolescência - Portugal
Ano:2019
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidades Lusíada
Idioma:português
Origem:Lusíada - Repositório das Universidades Lusíada
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Non-suicidal self-injury behaviors has known a growing prevalence among adolescents. This research aims to identify the frequency and the types of self-injury undertaken by adolescents and analyze the influence of sociodemographic variables on the practice of this behavior. The sample is composed by 361 adolescents (46% girls; 54% boys), aged between 12 and 18 years old (M=15.25; SD=1.73). They answered to a sociodemographic questionnaire and to the Impulse, Self-injury and Suicidal Ideation Questionnaire for Adolescents. Results showed that 34.5% of the adolescents had already injured themselves, mainly through the exhibition of risk behaviors. No differences were found in the practice of non-suicidal self-injury according to place of residence and socioeconomic status. Girls exhibit more self-injury using their own body. Adolescents from the middle and end of adolescence injure themselves more than those that are beginning this developmental phase. Those who are in secondary school also practice more self-injury than those who still are in elementary school. The absence of influence of most of the sociodemographic variables may suggest that self-injury is more associated with psychological variables. In general, data raises concern about the frequency with which these self-injury behaviors are exhibited. It will be relevant to go further with research that elucidates about the nature of the factors that most influence non-suicidal self-injury behaviors (NSSI). It would also be pertinent to analyze the implicit theories adolescents have about what constitutes a NSSI behavior.
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