Publicação
Actividade física, recreio escolar e desenvolvimento motor: estudos exploratórios em crianças do 1.º ciclo do ensino básico
| Resumo: | Actualmente, existe na literatura a evidência unânime, que a prática actividade física regular é benéfica para a saúde. O presente trabalho consta de dois estudos cujos objectivos foram: no primeiro estudo, analisar os efeitos de uma intervenção no recreio escolar nos níveis de actividade física em crianças de ambos os sexos com idades entre os 6 e os 12 anos; no segundo estudo, analisar a relação entre a actividade física habitual e as habilidades motoras fundamentais, e a coordenação motora em crianças de ambos os sexos com idades de 6 e 7 anos. A amostra foi constituída, no primeiro estudo por 158 crianças com uma idade média de 7,81±1,17, no segundo estudo por 21 crianças com uma idade média de 6,38±0,50. A actividade física foi avaliada por acelerometria, as habilidades motoras fundamentais usando o Test of Gross Motor Development (TGMD) e a coordenação motora através do Körperkoordination Test für Kinder (KTK). Os resultados em ambos estudos indicam que estas crianças cumprem as recomendações internacionais de actividade física. No primeiro estudo a intervenção resultou num aumento significativo da actividade física total (> 3 MET´s). No segundo estudo, o desempenho nos testes das habilidades motoras fundamentais (controlo de objectos) e da coordenação motora apresentaram baixos resultados, a actividade física habitual correlacionou-se positivamente com o TGMD (controlo de objectos) e o TGMD (total). Estes estudos permitem-nos tirar as seguintes conclusões: as crianças deste estudo beneficiaram com a intervenção no recreio escolar, parece então que poderá ser benéfico a sua implementação noutras escolas; as crianças deste estudo apresentaram resultados baixos, indiciadores de possíveis insuficiências do desenvolvimento coordenativo e de pobre desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais, pelo que se considera que deviam ser alvo de uma especial intervenção, nomeadamente na área da Educação Física. |
|---|---|
| Autores principais: | Lopes, Luís Carlos Oliveira |
| Assunto: | Actividade física Recreio escolar Habilidade motoras fundamentais Coordenação motora Acelerómetros TGMD KTK Physical activity Playground Gross motor abilities Motor coordination Accelerometers |
| Ano: | 2006 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| _version_ | 1866876487238418432 |
|---|---|
| author | Lopes, Luís Carlos Oliveira |
| author_facet | Lopes, Luís Carlos Oliveira |
| author_role | author |
| contributor_name_str_mv | Lopes, Vítor Pires Pereira, Beatriz Oliveira Universidade do Minho |
| country_str | PT |
| creators_json_txt | [{\"Person.name\":\"Lopes, Luís Carlos Oliveira\"}] |
| datacite.contributors.contributor.contributorName.fl_str_mv | Lopes, Vítor Pires Pereira, Beatriz Oliveira Universidade do Minho |
| datacite.creators.creator.creatorName.fl_str_mv | Lopes, Luís Carlos Oliveira |
| datacite.date.Accepted.fl_str_mv | 2006-11-23T00:00:00Z |
| datacite.date.available.fl_str_mv | 2007-03-08T10:53:48Z |
| datacite.date.embargoed.fl_str_mv | 2007-03-08T10:53:48Z |
| datacite.rights.fl_str_mv | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| datacite.subjects.subject.fl_str_mv | Actividade física Recreio escolar Habilidade motoras fundamentais Coordenação motora Acelerómetros TGMD KTK Physical activity Playground Gross motor abilities Motor coordination Accelerometers |
| datacite.titles.title.fl_str_mv | Actividade física, recreio escolar e desenvolvimento motor: estudos exploratórios em crianças do 1.º ciclo do ensino básico |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Lopes, Vítor Pires Pereira, Beatriz Oliveira Universidade do Minho |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Lopes, Luís Carlos Oliveira |
| dc.date.Accepted.fl_str_mv | 2006-11-23T00:00:00Z |
| dc.date.available.fl_str_mv | 2007-03-08T10:53:48Z |
| dc.date.embargoed.fl_str_mv | 2007-03-08T10:53:48Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | https://hdl.handle.net/1822/6206 |
| dc.language.none.fl_str_mv | por |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Actividade física Recreio escolar Habilidade motoras fundamentais Coordenação motora Acelerómetros TGMD KTK Physical activity Playground Gross motor abilities Motor coordination Accelerometers |
| dc.title.fl_str_mv | Actividade física, recreio escolar e desenvolvimento motor: estudos exploratórios em crianças do 1.º ciclo do ensino básico |
| dc.type.none.fl_str_mv | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc |
| description | Actualmente, existe na literatura a evidência unânime, que a prática actividade física regular é benéfica para a saúde. O presente trabalho consta de dois estudos cujos objectivos foram: no primeiro estudo, analisar os efeitos de uma intervenção no recreio escolar nos níveis de actividade física em crianças de ambos os sexos com idades entre os 6 e os 12 anos; no segundo estudo, analisar a relação entre a actividade física habitual e as habilidades motoras fundamentais, e a coordenação motora em crianças de ambos os sexos com idades de 6 e 7 anos. A amostra foi constituída, no primeiro estudo por 158 crianças com uma idade média de 7,81±1,17, no segundo estudo por 21 crianças com uma idade média de 6,38±0,50. A actividade física foi avaliada por acelerometria, as habilidades motoras fundamentais usando o Test of Gross Motor Development (TGMD) e a coordenação motora através do Körperkoordination Test für Kinder (KTK). Os resultados em ambos estudos indicam que estas crianças cumprem as recomendações internacionais de actividade física. No primeiro estudo a intervenção resultou num aumento significativo da actividade física total (> 3 MET´s). No segundo estudo, o desempenho nos testes das habilidades motoras fundamentais (controlo de objectos) e da coordenação motora apresentaram baixos resultados, a actividade física habitual correlacionou-se positivamente com o TGMD (controlo de objectos) e o TGMD (total). Estes estudos permitem-nos tirar as seguintes conclusões: as crianças deste estudo beneficiaram com a intervenção no recreio escolar, parece então que poderá ser benéfico a sua implementação noutras escolas; as crianças deste estudo apresentaram resultados baixos, indiciadores de possíveis insuficiências do desenvolvimento coordenativo e de pobre desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais, pelo que se considera que deviam ser alvo de uma especial intervenção, nomeadamente na área da Educação Física. |
| dirty | 0 |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | masterThesis |
| fulltext.url.fl_str_mv | https://prod-dspace.uminho.pt/bitstreams/31b0a3fc-82ea-44ff-9eac-5ca1962aa6eb/download |
| id | rum_0a37afaad202f34a87700a142edfb24e |
| identifier.url.fl_str_mv | https://hdl.handle.net/1822/6206 |
| instacron_str | repositorium |
| institution | Universidade do Minho |
| instname_str | Universidade do Minho |
| language | por |
| network_acronym_str | rum |
| network_name_str | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| oai_identifier_str | oai:repositorium.uminho.pt:1822/6206 |
| organization_str_mv | urn:organizationAcronym:repositorium |
| person_str_mv | Lopes, Luís Carlos Oliveira |
| publishDate | 2006 |
| reponame_str | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| repository_id_str | urn:repositoryAcronym:rum |
| service_str_mv | urn:repositoryAcronym:rum |
| spelling | porengActualmente, existe na literatura a evidência unânime, que a prática actividade física regular é benéfica para a saúde. O presente trabalho consta de dois estudos cujos objectivos foram: no primeiro estudo, analisar os efeitos de uma intervenção no recreio escolar nos níveis de actividade física em crianças de ambos os sexos com idades entre os 6 e os 12 anos; no segundo estudo, analisar a relação entre a actividade física habitual e as habilidades motoras fundamentais, e a coordenação motora em crianças de ambos os sexos com idades de 6 e 7 anos. A amostra foi constituída, no primeiro estudo por 158 crianças com uma idade média de 7,81±1,17, no segundo estudo por 21 crianças com uma idade média de 6,38±0,50. A actividade física foi avaliada por acelerometria, as habilidades motoras fundamentais usando o Test of Gross Motor Development (TGMD) e a coordenação motora através do Körperkoordination Test für Kinder (KTK). Os resultados em ambos estudos indicam que estas crianças cumprem as recomendações internacionais de actividade física. No primeiro estudo a intervenção resultou num aumento significativo da actividade física total (> 3 MET´s). No segundo estudo, o desempenho nos testes das habilidades motoras fundamentais (controlo de objectos) e da coordenação motora apresentaram baixos resultados, a actividade física habitual correlacionou-se positivamente com o TGMD (controlo de objectos) e o TGMD (total). Estes estudos permitem-nos tirar as seguintes conclusões: as crianças deste estudo beneficiaram com a intervenção no recreio escolar, parece então que poderá ser benéfico a sua implementação noutras escolas; as crianças deste estudo apresentaram resultados baixos, indiciadores de possíveis insuficiências do desenvolvimento coordenativo e de pobre desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais, pelo que se considera que deviam ser alvo de uma especial intervenção, nomeadamente na área da Educação Física.application/pdfengActividade física, recreio escolar e desenvolvimento motor: estudos exploratórios em crianças do 1.º ciclo do ensino básicoLopes, Luís Carlos OliveiraLopes, Vítor PiresPereira, Beatriz OliveiraHostingInstitutionOrganizationalUniversidade do Minhoe-mailmailto:repositorium@usdb.uminho.ptrepositorium@usdb.uminho.pt2007-03-08T10:53:48Z2006-11-232006-10-162006-11-23T00:00:00ZHandlehttps://hdl.handle.net/1822/6206http://purl.org/coar/access_right/c_abf2open accessActividade físicaRecreio escolarHabilidade motoras fundamentaisCoordenação motoraAcelerómetrosTGMDKTKPhysical activityPlaygroundGross motor abilitiesMotor coordinationAccelerometers583441 bytesliteraturehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccmaster thesishttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2application/pdffulltexthttps://prod-dspace.uminho.pt/bitstreams/31b0a3fc-82ea-44ff-9eac-5ca1962aa6eb/download |
| spellingShingle | Actividade física, recreio escolar e desenvolvimento motor: estudos exploratórios em crianças do 1.º ciclo do ensino básico Lopes, Luís Carlos Oliveira Actividade física Recreio escolar Habilidade motoras fundamentais Coordenação motora Acelerómetros TGMD KTK Physical activity Playground Gross motor abilities Motor coordination Accelerometers |
| status | SINGLETON |
| subject.fl_str_mv | Actividade física Recreio escolar Habilidade motoras fundamentais Coordenação motora Acelerómetros TGMD KTK Physical activity Playground Gross motor abilities Motor coordination Accelerometers |
| title | Actividade física, recreio escolar e desenvolvimento motor: estudos exploratórios em crianças do 1.º ciclo do ensino básico |
| title_full | Actividade física, recreio escolar e desenvolvimento motor: estudos exploratórios em crianças do 1.º ciclo do ensino básico |
| title_fullStr | Actividade física, recreio escolar e desenvolvimento motor: estudos exploratórios em crianças do 1.º ciclo do ensino básico |
| title_full_unstemmed | Actividade física, recreio escolar e desenvolvimento motor: estudos exploratórios em crianças do 1.º ciclo do ensino básico |
| title_short | Actividade física, recreio escolar e desenvolvimento motor: estudos exploratórios em crianças do 1.º ciclo do ensino básico |
| title_sort | Actividade física, recreio escolar e desenvolvimento motor: estudos exploratórios em crianças do 1.º ciclo do ensino básico |
| topic | Actividade física Recreio escolar Habilidade motoras fundamentais Coordenação motora Acelerómetros TGMD KTK Physical activity Playground Gross motor abilities Motor coordination Accelerometers |
| topic_facet | Actividade física Recreio escolar Habilidade motoras fundamentais Coordenação motora Acelerómetros TGMD KTK Physical activity Playground Gross motor abilities Motor coordination Accelerometers |
| url | https://hdl.handle.net/1822/6206 |
| visible | 1 |