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A produção científica na sobredotação em Portugal e no Brasil

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Este estudo descreve e compara a produção científica no campo da sobredotação em Portugal e no Brasil nos anos de 2000 a 2012. Procedeu-se à recolha bibliográfica a partir das bases de dados nos repositórios de acesso aberto das universidades, repositório científico de acesso aberto de Portugal e no Brasil (RACAP), CAPES, CNPq, ASPAT, ConBrasd, e das revistas eletrónicas, nas áreas da psicologia e educação dos respetivos países em julho e agosto de 2012. Foram utilizadas as palavras – chave “ sobredotado (a)”, “sobredotação” “sobredotadas (os)”, altas habilidades” “superdotação, “talentosos”, “bem dotados”. Os produtos foram classificados de acordo com as categorias “tipologia do documento”, “ano de publicação”, “temática do estudo”. A produção científica em Portugal decresceu nos últimos anos, principalmente a que resulta da publicação de artigos em revistas científicas, aumentando a produção associada às dissertações de mestrado. No Brasil, a produção científica aumentou maioritariamente fruto dos estudos realizados em universidades, notavelmente em dissertações de mestrado e tese de doutoramento. Algumas peculiaridades de cada pais são discutidas para facilitar a contextuação dos dados.
Autores principais:Miranda, Lúcia
Outros Autores:Guenther, Zenita; Almeida, Leandro S.; Freitas, Soraia
Assunto:Sobredotação Superdotação Altas habilidades Talentos Bem dotados Produção científica Portugal Brasil Giftedness Overgiftedness High skills Talents Supergiftedness Well endowed scientific production Portugal Brazil
Ano:2012
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho
Descrição
Resumo:Este estudo descreve e compara a produção científica no campo da sobredotação em Portugal e no Brasil nos anos de 2000 a 2012. Procedeu-se à recolha bibliográfica a partir das bases de dados nos repositórios de acesso aberto das universidades, repositório científico de acesso aberto de Portugal e no Brasil (RACAP), CAPES, CNPq, ASPAT, ConBrasd, e das revistas eletrónicas, nas áreas da psicologia e educação dos respetivos países em julho e agosto de 2012. Foram utilizadas as palavras – chave “ sobredotado (a)”, “sobredotação” “sobredotadas (os)”, altas habilidades” “superdotação, “talentosos”, “bem dotados”. Os produtos foram classificados de acordo com as categorias “tipologia do documento”, “ano de publicação”, “temática do estudo”. A produção científica em Portugal decresceu nos últimos anos, principalmente a que resulta da publicação de artigos em revistas científicas, aumentando a produção associada às dissertações de mestrado. No Brasil, a produção científica aumentou maioritariamente fruto dos estudos realizados em universidades, notavelmente em dissertações de mestrado e tese de doutoramento. Algumas peculiaridades de cada pais são discutidas para facilitar a contextuação dos dados.