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A formação como ponto de partida para a implementação de práticas inovadoras no Ensino Superior: a experiência inicial do Centro IDEA-UMinho

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Detalhes bibliográficos
Resumo:[Excerto] O Centro IDEA-UMinho (Centro de Inovação e Desenvolvimento do Ensino e da Aprendizagem na Universidade do Minho) é uma estrutura multidisciplinar criada em 2017 por iniciativa da Reitoria e com a sua coordenação com a missão de apoiar o desenvolvimento profissional dos docentes e promover a qualidade dos processos de ensino e aprendizagem. À semelhança de outras estruturas no país e no estrangeiro, o Centro IDEA-UMinho procura contribuir para a valorização da docência no ensino superior, fomentando o desenvolvimento e a disseminação de práticas inovadoras. Para o efeito, promove atividades de natureza diversa, que incluem a promoção e dinamização de formação docente. A formação docente foi a primeira atividade implementada pelo Centro. [...]
Autores principais:Oliveira, Rui Pedro Soares de
Outros Autores:Almeida, Leandro S.; Freire, Teresa; Lima, Rui M.; Rodrigues, Ana; Vieira, Flávia; Costa, Manuel João
Ano:2018
País:Portugal
Tipo de documento:outro
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho
Descrição
Resumo:[Excerto] O Centro IDEA-UMinho (Centro de Inovação e Desenvolvimento do Ensino e da Aprendizagem na Universidade do Minho) é uma estrutura multidisciplinar criada em 2017 por iniciativa da Reitoria e com a sua coordenação com a missão de apoiar o desenvolvimento profissional dos docentes e promover a qualidade dos processos de ensino e aprendizagem. À semelhança de outras estruturas no país e no estrangeiro, o Centro IDEA-UMinho procura contribuir para a valorização da docência no ensino superior, fomentando o desenvolvimento e a disseminação de práticas inovadoras. Para o efeito, promove atividades de natureza diversa, que incluem a promoção e dinamização de formação docente. A formação docente foi a primeira atividade implementada pelo Centro. [...]