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Estudo sobre avatares e o espaço virtual dos videojogos: exploração e caracterização da dinamização da identidade na ótica do jogador

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Resumo:O crescente desenvolvimento e incorporação social e pessoal de novas tecnologias e a sua reconfiguração sobre o modo de como o ser humano e a realidade social são compreendidos no vasto campo de investigação sobre a identidade suscita uma especial atenção para a relevância científica dos videojogos enquanto parte cada vez mais integrante da cultura humana, onde representações e performances de identidade são jogadas e construídas. Refletindo sobre conceitos, ideias e perspetivas teóricas de áreas das ciências sociais e humanas, procurou-se neste estudo compreender em profundidade de que modo é caracterizado o espaço virtual e as personagens de videojogos, tendo em consideração a experiência de interação, dinamização e performance de identidade experienciadas pelos indivíduos que jogam videojogos, tendo estas personagens sido analisadas como objeto de estudo numa atividade de investigação planeada segundo uma metodologia de investigação qualitativa, com uma finalidade de diferenciação dos vários tipos de personagens de videojogo. Este trabalho de dissertação encontra-se subdividido em três partes. A primeira parte inicial dedica-se à exploração e levantamento do contexto teórico que envolve um estudo sobre a identidade e a sua relação com os videojogos. A segunda parte centra-se com uma explicitação de aspetos metodológicos relevantes para a compreensão de como se planeou e executou a investigação levada a cabo, bem como uma descrição formal do objeto de estudo e constituição de amostra. Por último, a terceira parte apresenta os resultados da análise e codificação de dados recolhidos.
Autores principais:Couto, Jorge dos Santos
Assunto:Identidade Self Extensão de self Performance social Videojogos Personagens de videojogo Avatares Identity Extension of self Social performance Videogames Videogame characters Avatars
Ano:2017
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho
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