Publicação
E se eu (não) contar quem sou? Estudo exploratório em jovens homossexuais masculinos sobre as perceções das (im)possibilidades da revelação da orientação sexual ao pai: implicações para a construção de identidades sexuais não-normativas
| Resumo: | Este estudo explora as diferentes perceções de jovens homossexuais masculinos sobre a (im)possibilidade de revelar a orientação sexual ao pai, bem como as implicações que a (im)possível negociação tem na construção das suas identidades sexuais. Para isso utilizaram-se 8 entrevistas semi-estruturadas biográficas em profundidade, sendo os dados depois analisados pelo método de análise temática, segundo o paradigma construcionista social. A partir dos discursos, descreveram-se dois eixos de análise e temas. No primeiro, descreveu-se a importância das figuras externas como mediadoras no coming out: No segundo, descreveu-se a importância da independência para fazer o coming out, da reação positiva do pai, da relação de proximidade com as figuras familiares antes/durante/após o processo de coming out e da perceção de rejeição na revelação para a construção identitária. Em conclusão, surgem algumas recomendações para a prática em psicologia clinica e para investigações futuras. |
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| Autores principais: | Xavier, Bruno Miguel Ribeiro |
| Assunto: | Pai Jovens Coming out Sexualidades Identidades Father Young Sexualities Identities |
| Ano: | 2013 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Este estudo explora as diferentes perceções de jovens homossexuais masculinos sobre a (im)possibilidade de revelar a orientação sexual ao pai, bem como as implicações que a (im)possível negociação tem na construção das suas identidades sexuais. Para isso utilizaram-se 8 entrevistas semi-estruturadas biográficas em profundidade, sendo os dados depois analisados pelo método de análise temática, segundo o paradigma construcionista social. A partir dos discursos, descreveram-se dois eixos de análise e temas. No primeiro, descreveu-se a importância das figuras externas como mediadoras no coming out: No segundo, descreveu-se a importância da independência para fazer o coming out, da reação positiva do pai, da relação de proximidade com as figuras familiares antes/durante/após o processo de coming out e da perceção de rejeição na revelação para a construção identitária. Em conclusão, surgem algumas recomendações para a prática em psicologia clinica e para investigações futuras. |
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