Publicação
Estética, formação inicial e dança: um olhar para a formação de professores de Educação Física
| Resumo: | O tema “formação de professores” se mantém atual e repleto de desafios, tanto em contexto investigativos, tal como a pós-graduação, como no campo das políticas públicas. Trata-se de um tema de grande monta, de ordem epistemológica, mas também ética, estética e política. Tal cenário permite pensar sobre a formação para a atuação na educação como um desafio contemporâneo e pertinente ao tempo no qual vivemos. Em meio a isso, iremos abordar neste texto, aproximações entre os pressupostos da teoria estética adorniana e a dança, no âmbito da Formação Inicial (FI) em Educação Física (EF). |
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| Autores principais: | Rocha, Deizi Domingues |
| Outros Autores: | Cunha, António Camilo; Rezer, Ricardo |
| Assunto: | Estética Dança Educação Física Formação Inicial |
| Ano: | 2016 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | O tema “formação de professores” se mantém atual e repleto de desafios, tanto em contexto investigativos, tal como a pós-graduação, como no campo das políticas públicas. Trata-se de um tema de grande monta, de ordem epistemológica, mas também ética, estética e política. Tal cenário permite pensar sobre a formação para a atuação na educação como um desafio contemporâneo e pertinente ao tempo no qual vivemos. Em meio a isso, iremos abordar neste texto, aproximações entre os pressupostos da teoria estética adorniana e a dança, no âmbito da Formação Inicial (FI) em Educação Física (EF). |
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