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A relevância da História da Ciência para o ensino das Ciências: elementos introdutórios

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Este artigo tem como objetivo discutir questões introdutórias sobre a relevância da História da Ciência no Ensino de Ciências. Inicialmente delineamos o processo histórico de inserção da História da Ciência no Ensino de Ciências e, em seguida, apontamos justificativas para a emprego dos elementos históricos neste ensino. Na terceira seção indicamos algumas dificuldades para a implementação da História da Ciência no Ensino de Ciências e finalizamos o texto destacando inconsistências nesta implementação.
Autores principais:Ribeiro, Gabriel
Outros Autores:Coelho da Silva, José Luís
Assunto:História da Ciência Ensino de Ciências Abordagem contextual History of Science Science Teaching Contextual approach
Ano:2017
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho

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