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Condições para o sucesso em literacia: o exemplo finlandês

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Este capítulo descreve e analisa os contextos históricos, culturais e educativos finlandeses que emolduram os altos índices em literacia da leitura atingidos por este país, nos estudos internacionais PISA, levados a cabo em 2000, 2003 e 2006, pela OCDE. Os valores nacionais, a economia, a rede de bibliotecas públicas, e sobretudo o sistema educativo, enquadram esta reflexão, que tem como ponto de partida a história, enquanto pano de fundo do que é hoje um dos países mais desenvolvidos do mundo. O artigo apresenta igualmente uma visão daquilo que são as práticas de literacia, neste país, enquadrando-as nos contextos escolares de duas escolas finlandesas, bem como na sociedade de uma pequena cidade do norte do país.
Autores principais:Coutinho, Virgínia
Outros Autores:Azevedo, Fernando José Fraga de
Assunto:Literacia Relatório PISA Leitura Biblioteca Literatura
Ano:2009
País:Portugal
Tipo de documento:capítulo de livro
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho

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