Publicação

O idadismo: discriminação etária e possibilidades transformadoras da educação intergeracional

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:Tal como outros termos formados com o sufixo “ismo” – racismo, sexismo, etc. – o termo idadismo pretende dar conta de diversas formas de discriminação baseadas em estereótipos e preconceitos contra indivíduos ou grupos com base na idade. Embora o fenómeno abranja também crianças e jovens, com base em crenças e estereótipos de que são imaturos e sem voz no espaço público, ele afeta sobretudo as pessoas mais velhas. Esta é, hoje, uma das principais formas de discriminação sentidas nas nossas sociedades. Este capítulo pretende analisar este fenómeno utilizando indicadores estatísticos e exemplos de programas intergeracionais que visam combater a discriminação idadista e promover as relações e as práticas intergeracionais. O capítulo tem ainda como objetivos discutir a ideologia do “envelhecimento ativo” difundida pela OMS e por algumas instituições da UE e fornecer referenciais teóricos que ajudem a fortalecer o campo emergente dos estudos intergeracionais. O capítulo conclui com uma reflexão sobre a crescente institucionalização de crianças e idosos e as possibilidades transformadoras de uma educação intergeracional crítica, promotora e produtora de cidadania.
Autores principais:Ferreira, Fernando Ilídio
Assunto:Idadismo Intergeracionalidade Animação sociocultural Educação Intergeracional Envelhecimento Discriminação etária Ciências Sociais::Ciências da Educação Educação de qualidade Reduzir as desigualdades
Ano:2018
País:Portugal
Tipo de documento:capítulo de livro
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho
_version_ 1867439832561614848
author Ferreira, Fernando Ilídio
author_facet Ferreira, Fernando Ilídio
author_role author
contributor_name_str_mv RepositóriUM - Universidade do Minho
country_str PT
creators_json_txt [{\"Person.name\":\"Ferreira, Fernando Ilídio\"}]
datacite.contributors.contributor.contributorName.fl_str_mv RepositóriUM - Universidade do Minho
datacite.creators.creator.creatorName.fl_str_mv Ferreira, Fernando Ilídio
datacite.date.Accepted.fl_str_mv 2018-10-01T00:00:00Z
datacite.rights.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
datacite.subjects.subject.fl_str_mv Idadismo
Intergeracionalidade
Animação sociocultural
Educação Intergeracional
Envelhecimento
Discriminação etária
Ciências Sociais::Ciências da Educação
Educação de qualidade
Reduzir as desigualdades
datacite.titles.title.fl_str_mv O idadismo: discriminação etária e possibilidades transformadoras da educação intergeracional
dc.contributor.none.fl_str_mv RepositóriUM - Universidade do Minho
dc.creator.none.fl_str_mv Ferreira, Fernando Ilídio
dc.date.Accepted.fl_str_mv 2018-10-01T00:00:00Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/1822/100221
dc.language.none.fl_str_mv por
dc.publisher.none.fl_str_mv Intervenção - Associação para a Promoção e Divulgação Cultural
dc.rights.cclincense.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.rights.copyright.fl_str_mv openAccess
dc.subject.none.fl_str_mv Idadismo
Intergeracionalidade
Animação sociocultural
Educação Intergeracional
Envelhecimento
Discriminação etária
Ciências Sociais::Ciências da Educação
Educação de qualidade
Reduzir as desigualdades
dc.title.fl_str_mv O idadismo: discriminação etária e possibilidades transformadoras da educação intergeracional
dc.type.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
description Tal como outros termos formados com o sufixo “ismo” – racismo, sexismo, etc. – o termo idadismo pretende dar conta de diversas formas de discriminação baseadas em estereótipos e preconceitos contra indivíduos ou grupos com base na idade. Embora o fenómeno abranja também crianças e jovens, com base em crenças e estereótipos de que são imaturos e sem voz no espaço público, ele afeta sobretudo as pessoas mais velhas. Esta é, hoje, uma das principais formas de discriminação sentidas nas nossas sociedades. Este capítulo pretende analisar este fenómeno utilizando indicadores estatísticos e exemplos de programas intergeracionais que visam combater a discriminação idadista e promover as relações e as práticas intergeracionais. O capítulo tem ainda como objetivos discutir a ideologia do “envelhecimento ativo” difundida pela OMS e por algumas instituições da UE e fornecer referenciais teóricos que ajudem a fortalecer o campo emergente dos estudos intergeracionais. O capítulo conclui com uma reflexão sobre a crescente institucionalização de crianças e idosos e as possibilidades transformadoras de uma educação intergeracional crítica, promotora e produtora de cidadania.
dirty 0
eu_rights_str_mv openAccess
format bookPart
fulltext.url.fl_str_mv https://repositorium.uminho.pt/bitstreams/0759bcbb-a540-4fee-a205-56d3ac8d2242/download
id rum_a73dbda7b9bca4e787410f7843397a5f
identifier.url.fl_str_mv https://hdl.handle.net/1822/100221
instacron_str repositorium
institution Universidade do Minho
instname_str Universidade do Minho
language por
network_acronym_str rum
network_name_str RepositóriUM - Universidade do Minho
oai_identifier_str oai:repositorium.uminho.pt:1822/100221
organization_str_mv urn:organizationAcronym:repositorium
person_str_mv Ferreira, Fernando Ilídio
publishDate 2018
publisher.none.fl_str_mv Intervenção - Associação para a Promoção e Divulgação Cultural
reponame_str RepositóriUM - Universidade do Minho
repository_id_str urn:repositoryAcronym:rum
service_str_mv urn:repositoryAcronym:rum
spelling porIntervenção - Associação para a Promoção e Divulgação CulturalporTal como outros termos formados com o sufixo “ismo” – racismo, sexismo, etc. – o termo idadismo pretende dar conta de diversas formas de discriminação baseadas em estereótipos e preconceitos contra indivíduos ou grupos com base na idade. Embora o fenómeno abranja também crianças e jovens, com base em crenças e estereótipos de que são imaturos e sem voz no espaço público, ele afeta sobretudo as pessoas mais velhas. Esta é, hoje, uma das principais formas de discriminação sentidas nas nossas sociedades. Este capítulo pretende analisar este fenómeno utilizando indicadores estatísticos e exemplos de programas intergeracionais que visam combater a discriminação idadista e promover as relações e as práticas intergeracionais. O capítulo tem ainda como objetivos discutir a ideologia do “envelhecimento ativo” difundida pela OMS e por algumas instituições da UE e fornecer referenciais teóricos que ajudem a fortalecer o campo emergente dos estudos intergeracionais. O capítulo conclui com uma reflexão sobre a crescente institucionalização de crianças e idosos e as possibilidades transformadoras de uma educação intergeracional crítica, promotora e produtora de cidadania.application/pdfporO idadismo: discriminação etária e possibilidades transformadoras da educação intergeracionalFerreira, Fernando IlídioHostingInstitutionOrganizationalRepositóriUM - Universidade do Minhoe-mailmailto:repositorium@usdb.uminho.ptrepositorium@usdb.uminho.ptCITATIONFerreira, F. I. (2018). O idadismo: Discriminação etária e possibilidades transformadoras da educação intergeracional. Em A. M. Magalhães, J. D. L. Pereira, & M. S. Lopes (Orgs.), A animação sociocultural e a educação intergeracional (pp. 23–32). Intervenção.ISBNIsPartOf978-989-99835-2-62018-102018-10-01T00:00:00ZHandlehttps://hdl.handle.net/1822/100221http://purl.org/coar/access_right/c_abf2open accessIdadismoIntergeracionalidadeAnimação socioculturalEducação IntergeracionalEnvelhecimentoDiscriminação etáriahttp://www.oecd.org/science/inno/38235147.pdfFields of Science and Technology (FOS)Ciências Sociais::Ciências da Educaçãohttps://sdgs.un.org/goalsSustainable Development Goals (SDG)Educação de qualidadehttps://sdgs.un.org/goalsSustainable Development Goals (SDG)Reduzir as desigualdades871081 bytesliteraturehttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248book part2018-10http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2application/pdffulltexthttps://repositorium.uminho.pt/bitstreams/0759bcbb-a540-4fee-a205-56d3ac8d2242/download2332
spellingShingle O idadismo: discriminação etária e possibilidades transformadoras da educação intergeracional
Ferreira, Fernando Ilídio
Idadismo
Intergeracionalidade
Animação sociocultural
Educação Intergeracional
Envelhecimento
Discriminação etária
Ciências Sociais::Ciências da Educação
Educação de qualidade
Reduzir as desigualdades
status SINGLETON
subject.fl_str_mv Idadismo
Intergeracionalidade
Animação sociocultural
Educação Intergeracional
Envelhecimento
Discriminação etária
subject.other.fl_str_mv Ciências Sociais::Ciências da Educação
Educação de qualidade
Reduzir as desigualdades
title O idadismo: discriminação etária e possibilidades transformadoras da educação intergeracional
title_full O idadismo: discriminação etária e possibilidades transformadoras da educação intergeracional
title_fullStr O idadismo: discriminação etária e possibilidades transformadoras da educação intergeracional
title_full_unstemmed O idadismo: discriminação etária e possibilidades transformadoras da educação intergeracional
title_short O idadismo: discriminação etária e possibilidades transformadoras da educação intergeracional
title_sort O idadismo: discriminação etária e possibilidades transformadoras da educação intergeracional
topic Idadismo
Intergeracionalidade
Animação sociocultural
Educação Intergeracional
Envelhecimento
Discriminação etária
Ciências Sociais::Ciências da Educação
Educação de qualidade
Reduzir as desigualdades
topic_facet Idadismo
Intergeracionalidade
Animação sociocultural
Educação Intergeracional
Envelhecimento
Discriminação etária
Ciências Sociais::Ciências da Educação
Educação de qualidade
Reduzir as desigualdades
url https://hdl.handle.net/1822/100221
visible 1