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Desempenho académico e adiposidade em adolescentes de uma escola pública

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Resumo:Neste relatório está contemplado o meu percurso durante este ano letivo, são reveladas as minhas aprendizagens e dificuldades ao longo do ano bem como as estratégias que delineie para tornar este trajeto da minha formação o mais benéfico possível e para evoluir enquanto professor. No documento aqui descrito será apresentado um enquadramento contextual da prática de ensino supervisionada, a organização e gestão do ensino e da aprendizagem, a participação na escola e a relação com a comunidade. É parte integrante do mesmo, uma investigação realizada durante este ano de estágio onde serão apresentados os resultados obtidos relativamente ao desempenho académico e à adiposidade. São vários os estudos que apontam para os malefícios do excesso de adiposidade em crianças e adolescentes. O objetivo deste estudo foi o de analisar as diferenças no desempenho académico entre adolescentes com um perímetro da cintura (PC) elevado e com um PC normal, controlando a análise para outra variáveis confundidoras (sexo, idade, estatuto socioeconómico e aptidão cardiorrespiratória) numa amostra de 226 adolescentes (105 meninas e 121 rapazes). Os resultados mostraram que os sujeitos deste estudo com PC inferior ao percentil 85 (P85) apresentam um desempenho académico médio superior relativamente aos sujeitos com PC ≥ P85 (3.29±0.64 vs 3.20±0.59, F (2;224) = 11.320; p=0.817), após ajuste de análise para os efeitos de sexo, estatuto socioeconómico, Vo2máx e idade, embora sem significado estatístico.
Autores principais:Lopes, André dos Santos Araújo
Assunto:Educação física Aptidão cardiorrespiratória Adiposidade Desempenho académico Physical education Cardiorespiratory fitness Adiposity Academic achievement
Ano:2012
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho

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