Publicação
Auxílio à redação de textos académicos através de uma ferramenta de criação de mapas mentais
| Resumo: | Assumindo a importância que a escrita desempenha nos mais variados contextos, é realmente importante refletir sobre os processos utilizados pelos alunos na construção dos seus textos escritos, nomeadamente no contexto académico. Nas linhas que se seguem, propomo-nos apresentar os resultados de uma experiência pedagógica que serviu de base à criação de uma ferramenta informática de apoio à escrita, com vista a melhorar a competência de escrita dos alunos, a nível macro (organização textual, gestão da progressão e continuidade tópica) e microtextual (morfossintaxe e semântica). Como veremos, este recurso integrado e acessível online contribuirá para que os alunos desenvolvam, com base em mapas heurísticos, um método de escrita mais eficaz, aplicável à realização de trabalhos em várias disciplinas. |
|---|---|
| Autores principais: | Araújo, Sílvia |
| Outros Autores: | Lopes, Sérgio; Castro, Renata; Ferreira, Sandra |
| Assunto: | mapa heurístico competência textual oralidade discurso académico |
| Ano: | 2017 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | comunicação em conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| _version_ | 1866875557290967040 |
|---|---|
| author | Araújo, Sílvia |
| author2 | Lopes, Sérgio Castro, Renata Ferreira, Sandra |
| author2_role | author author author |
| author_facet | Araújo, Sílvia Lopes, Sérgio Castro, Renata Ferreira, Sandra |
| author_role | author |
| contributor_name_str_mv | Universidade do Minho |
| country_str | PT |
| creators_json_txt | [{\"Person.name\":\"Araújo, Sílvia\"},{\"Person.name\":\"Lopes, Sérgio\"},{\"Person.name\":\"Castro, Renata\"},{\"Person.name\":\"Ferreira, Sandra\"}] |
| datacite.contributors.contributor.contributorName.fl_str_mv | Universidade do Minho |
| datacite.creators.creator.creatorName.fl_str_mv | Araújo, Sílvia Lopes, Sérgio Castro, Renata Ferreira, Sandra |
| datacite.date.Accepted.fl_str_mv | 2017-07-01T00:00:00Z |
| datacite.date.available.fl_str_mv | 2023-07-07T15:17:27Z |
| datacite.date.embargoed.fl_str_mv | 2023-07-07T15:17:27Z |
| datacite.rights.fl_str_mv | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| datacite.subjects.subject.fl_str_mv | mapa heurístico competência textual oralidade discurso académico |
| datacite.titles.title.fl_str_mv | Auxílio à redação de textos académicos através de uma ferramenta de criação de mapas mentais |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Universidade do Minho |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Araújo, Sílvia Lopes, Sérgio Castro, Renata Ferreira, Sandra |
| dc.date.Accepted.fl_str_mv | 2017-07-01T00:00:00Z |
| dc.date.available.fl_str_mv | 2023-07-07T15:17:27Z |
| dc.date.embargoed.fl_str_mv | 2023-07-07T15:17:27Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | https://hdl.handle.net/1822/85437 |
| dc.language.none.fl_str_mv | por |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.subject.none.fl_str_mv | mapa heurístico competência textual oralidade discurso académico |
| dc.title.fl_str_mv | Auxílio à redação de textos académicos através de uma ferramenta de criação de mapas mentais |
| dc.type.none.fl_str_mv | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 |
| description | Assumindo a importância que a escrita desempenha nos mais variados contextos, é realmente importante refletir sobre os processos utilizados pelos alunos na construção dos seus textos escritos, nomeadamente no contexto académico. Nas linhas que se seguem, propomo-nos apresentar os resultados de uma experiência pedagógica que serviu de base à criação de uma ferramenta informática de apoio à escrita, com vista a melhorar a competência de escrita dos alunos, a nível macro (organização textual, gestão da progressão e continuidade tópica) e microtextual (morfossintaxe e semântica). Como veremos, este recurso integrado e acessível online contribuirá para que os alunos desenvolvam, com base em mapas heurísticos, um método de escrita mais eficaz, aplicável à realização de trabalhos em várias disciplinas. |
| dirty | 0 |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | conferencePaper |
| fulltext.url.fl_str_mv | https://prod-dspace.uminho.pt/bitstreams/7a9b65e4-b506-4669-be02-e601bb774bbe/download |
| id | rum_d7f030a6fcde533ef726cd4e93b82492 |
| identifier.url.fl_str_mv | https://hdl.handle.net/1822/85437 |
| instacron_str | repositorium |
| institution | Universidade do Minho |
| instname_str | Universidade do Minho |
| language | por |
| network_acronym_str | rum |
| network_name_str | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| oai_identifier_str | oai:repositorium.uminho.pt:1822/85437 |
| organization_str_mv | urn:organizationAcronym:repositorium |
| person_str_mv | Araújo, Sílvia Lopes, Sérgio Castro, Renata Ferreira, Sandra |
| publishDate | 2017 |
| reponame_str | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| repository_id_str | urn:repositoryAcronym:rum |
| service_str_mv | urn:repositoryAcronym:rum |
| spelling | porporAssumindo a importância que a escrita desempenha nos mais variados contextos, é realmente importante refletir sobre os processos utilizados pelos alunos na construção dos seus textos escritos, nomeadamente no contexto académico. Nas linhas que se seguem, propomo-nos apresentar os resultados de uma experiência pedagógica que serviu de base à criação de uma ferramenta informática de apoio à escrita, com vista a melhorar a competência de escrita dos alunos, a nível macro (organização textual, gestão da progressão e continuidade tópica) e microtextual (morfossintaxe e semântica). Como veremos, este recurso integrado e acessível online contribuirá para que os alunos desenvolvam, com base em mapas heurísticos, um método de escrita mais eficaz, aplicável à realização de trabalhos em várias disciplinas.application/pdfporAuxílio à redação de textos académicos através de uma ferramenta de criação de mapas mentaisAraújo, SílviaLopes, SérgioCastro, RenataFerreira, SandraHostingInstitutionOrganizationalUniversidade do Minhoe-mailmailto:repositorium@usdb.uminho.ptrepositorium@usdb.uminho.pt2023-07-07T15:17:27Z2017-0720172017-07-01T00:00:00ZHandlehttps://hdl.handle.net/1822/85437http://purl.org/coar/access_right/c_abf2open accessmapa heurísticocompetência textualoralidadediscurso académico1710551 bytesother research producthttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794conference paperhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2application/pdffulltexthttps://prod-dspace.uminho.pt/bitstreams/7a9b65e4-b506-4669-be02-e601bb774bbe/download |
| spellingShingle | Auxílio à redação de textos académicos através de uma ferramenta de criação de mapas mentais Araújo, Sílvia mapa heurístico competência textual oralidade discurso académico |
| status | SINGLETON |
| subject.fl_str_mv | mapa heurístico competência textual oralidade discurso académico |
| title | Auxílio à redação de textos académicos através de uma ferramenta de criação de mapas mentais |
| title_full | Auxílio à redação de textos académicos através de uma ferramenta de criação de mapas mentais |
| title_fullStr | Auxílio à redação de textos académicos através de uma ferramenta de criação de mapas mentais |
| title_full_unstemmed | Auxílio à redação de textos académicos através de uma ferramenta de criação de mapas mentais |
| title_short | Auxílio à redação de textos académicos através de uma ferramenta de criação de mapas mentais |
| title_sort | Auxílio à redação de textos académicos através de uma ferramenta de criação de mapas mentais |
| topic | mapa heurístico competência textual oralidade discurso académico |
| topic_facet | mapa heurístico competência textual oralidade discurso académico |
| url | https://hdl.handle.net/1822/85437 |
| visible | 1 |