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Auxílio à redação de textos académicos através de uma ferramenta de criação de mapas mentais

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Assumindo a importância que a escrita desempenha nos mais variados contextos, é realmente importante refletir sobre os processos utilizados pelos alunos na construção dos seus textos escritos, nomeadamente no contexto académico. Nas linhas que se seguem, propomo-nos apresentar os resultados de uma experiência pedagógica que serviu de base à criação de uma ferramenta informática de apoio à escrita, com vista a melhorar a competência de escrita dos alunos, a nível macro (organização textual, gestão da progressão e continuidade tópica) e microtextual (morfossintaxe e semântica). Como veremos, este recurso integrado e acessível online contribuirá para que os alunos desenvolvam, com base em mapas heurísticos, um método de escrita mais eficaz, aplicável à realização de trabalhos em várias disciplinas.
Autores principais:Araújo, Sílvia
Outros Autores:Lopes, Sérgio; Castro, Renata; Ferreira, Sandra
Assunto:mapa heurístico competência textual oralidade discurso académico
Ano:2017
País:Portugal
Tipo de documento:comunicação em conferência
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho

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