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Surdos do interior do Brasil e a língua de sinais

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Em muitas cidades do interior do Brasil as pessoas surdas passam por dificuldades em sua escolarização devido à falta da língua de sinais por causa do afastamento dos grandes centros urbanos. O objetivo deste trabalho é apresentar uma revisão sistemática da literatura sobre surdos que vivem em cidades do interior. A finalidade é analisar os desafios das pessoas surdas que vivem nessas cidades quanto a educação e a disponibilidade e qualidade dos serviços oferecidos aos surdos. Na revisão, incluímos artigos científicos disponibilizados nas bases de dados da Web of Science, Scopus; SciELO e Google Acadêmico publicados entre 2000 e 2020 em inglês e português. Durante a fase de identificação, de avaliação e de analise dos resumos e aplicando os critérios finais de inclusão e exclusão, os que atenderam aos critérios finais de inclusão, perfizeram um total de 8 artigos selecionados para esta revisão. Concluímos que as investigações sobre os surdos no interior, mesmo escassas, revelam a preocupação de pesquisadores em diferentes países sobre os surdos no interior. Concluímos que no interior, os surdos enfrentam desafios quanto ao acesso a língua de sinais e o seu uso na escola. Concluímos também que o pouco acesso a língua de sinais consequentemente gera um maior fracasso escolar e que os serviços educacionais (intérprete, professor especialista para o atendimento especializado) não são ofertados aos surdos do interior.
Autores principais:Vilela, Cristiano das Neves
Outros Autores:Cruz-Santos, Anabela; Almeida, Wolney Gomes
Assunto:Educação de surdos Interior Língua de sinais Libras Surdos Deaf education Sign language Deaf
Ano:2023
País:Portugal
Tipo de documento:comunicação em conferência
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho

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