Publicação
Competências de vida
| Resumo: | O relatório de atividade profissional tem como objetivo fulcral demonstrar uma série de evidências relacionadas com a atividade profissional que tenho desenvolvido nos últimos cinco anos na área da Psicologia Escolar e da Educação. Refiro, especificamente, o trabalho desenvolvido no Centro Novas Oportunidades da TecMinho, enquanto Profissional de Reconhecimento e Validação de Competências. Apresento as minhas funções profissionais bem como algumas conclusões que têm sido retiradas deste tipo de processos de qualificação. Efetuo uma descrição das funções e papéis desempenhados na área da Educação e Formação de Adultos, assim como as competências adquiridas ao longo do trabalho que desenvolvi neste contexto muito específico. Farei ainda uma reflexão acerca do desenvolvimento vocacional neste contexto de intervenção nomeadamente no que diz respeito aos modelos teóricos utilizados na construção de projetos vocacionais futuros. |
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| Autores principais: | Gonçalves, Ana Isabel Moreira |
| Assunto: | Competências Funções Atividades Projetos vocacionais Competences Functions Activities Vocational projects |
| Ano: | 2012 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | O relatório de atividade profissional tem como objetivo fulcral demonstrar uma série de evidências relacionadas com a atividade profissional que tenho desenvolvido nos últimos cinco anos na área da Psicologia Escolar e da Educação. Refiro, especificamente, o trabalho desenvolvido no Centro Novas Oportunidades da TecMinho, enquanto Profissional de Reconhecimento e Validação de Competências. Apresento as minhas funções profissionais bem como algumas conclusões que têm sido retiradas deste tipo de processos de qualificação. Efetuo uma descrição das funções e papéis desempenhados na área da Educação e Formação de Adultos, assim como as competências adquiridas ao longo do trabalho que desenvolvi neste contexto muito específico. Farei ainda uma reflexão acerca do desenvolvimento vocacional neste contexto de intervenção nomeadamente no que diz respeito aos modelos teóricos utilizados na construção de projetos vocacionais futuros. |
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