Publicação
Restabelecer a memória fragmentada: exemplo de arquitetura popular
| Resumo: | A presente investigação, concretiza-se por via de um projeto de intervenção, num edifício de arquitetura rural. Segue o propósito de explorar as diferentes possibilidades de intervenção em património, especificamente em construções vernaculares cujas intervenções, não raras as vezes, são sujeitas a modificações desinformadas, desprovidas de qualquer sensibilidade acerca das suas especificidades, comprometendo características identitárias e o seu valor histórico. O caso de estudo trata-se de uma Quinta, pertencente à família Caniços, localizada numa freguesia de carácter rural, na área limítrofe ao concelho de braga, cujo primeiro registo remonta ao século XVII. Face a esta conjuntura, o exercício de projeto, pretende uma intervenção de carácter divergente nas diversas condicionantes do estado atual do conjunto edifícado, tendo em conta que se encontra simulaneamente habitado, e em parcial desuso, com debilitações a nível de estrutura e em desacordo com os padrões de conforto atuais. O trabalho é acompanhado por uma componente analítica, de reconhecimento do objeto e do lugar, seguido por uma componente prática que desenvolve o projeto. Assim, foi desenvolvido um processo iniciado por um trabalho de campo profundo, com medições e análises dos componentes do edifício e do seu contexto, seguido de uma metodologia de análise que reconhece questões identitárias e características gerais e particulares acerca do contexto do caso de estudo. Desta forma, determinaram-se os problemas e oportunidades a intervir, que irão responder a um novo programa. Numa última análise, será expectável demonstrar a capacidade de reformular o conjunto, com o uso de diversos sistemas, culminando na adaptação de um edifício existente a um novo uso. Pretende-se uma solução que busca reverter o processo de descaracterização, por via de um desenho que reafirme o profundo estudo que incide nos seus traços identitários, no lugar, na forma e na memória. |
|---|---|
| Autores principais: | Ribeiro, Ana Luísa Silva |
| Assunto: | Memória Valorização Preservação Intervenção Identidade Reconhecimento Preexistencia Continuidade Memory Valorization Preservation Intervention Identity Pre-existence Continuity Recognition Humanidades::Artes |
| Ano: | 2025 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | A presente investigação, concretiza-se por via de um projeto de intervenção, num edifício de arquitetura rural. Segue o propósito de explorar as diferentes possibilidades de intervenção em património, especificamente em construções vernaculares cujas intervenções, não raras as vezes, são sujeitas a modificações desinformadas, desprovidas de qualquer sensibilidade acerca das suas especificidades, comprometendo características identitárias e o seu valor histórico. O caso de estudo trata-se de uma Quinta, pertencente à família Caniços, localizada numa freguesia de carácter rural, na área limítrofe ao concelho de braga, cujo primeiro registo remonta ao século XVII. Face a esta conjuntura, o exercício de projeto, pretende uma intervenção de carácter divergente nas diversas condicionantes do estado atual do conjunto edifícado, tendo em conta que se encontra simulaneamente habitado, e em parcial desuso, com debilitações a nível de estrutura e em desacordo com os padrões de conforto atuais. O trabalho é acompanhado por uma componente analítica, de reconhecimento do objeto e do lugar, seguido por uma componente prática que desenvolve o projeto. Assim, foi desenvolvido um processo iniciado por um trabalho de campo profundo, com medições e análises dos componentes do edifício e do seu contexto, seguido de uma metodologia de análise que reconhece questões identitárias e características gerais e particulares acerca do contexto do caso de estudo. Desta forma, determinaram-se os problemas e oportunidades a intervir, que irão responder a um novo programa. Numa última análise, será expectável demonstrar a capacidade de reformular o conjunto, com o uso de diversos sistemas, culminando na adaptação de um edifício existente a um novo uso. Pretende-se uma solução que busca reverter o processo de descaracterização, por via de um desenho que reafirme o profundo estudo que incide nos seus traços identitários, no lugar, na forma e na memória. |
|---|