Publicação
O bem-estar das crianças em acolhimento institucional e o trajeto de vida
| Resumo: | O acolhimento institucional é a última medida aplicada as crianças/jovens, como meio de proteção, visando salvaguardar os direitos das crianças/jovens. Este trabalho tem como objetivo procurar conhecer uma pouco do trajeto de vida das crianças que se encontram em acolhimento institucional, desde sua entrada na instituição, até seus desejos pós-institucionais, procurando compreender como o ambiente institucional contribui para o seu bem-estar e se o tempo de institucionalização interfere no seu desenvolvimento. Para isso, a investigação contou com uma pequena amostra, mais especificamente com seis crianças na faixa etária entre os 11 e os 13 anos. A investigação é um estudo de caso múltiplo e tem como orientação metodológica a abordagem qualitativa. As informações obtidas, a partir da voz da criança, foram analisadas e interpretadas. O resultado alcançado é fruto de um estabelecimento de cumplicidade, respeito e confiança entre investigador e investigado, sobretudo seguindo os princípios éticos da investigação com criança. A conclusão que chegamos através desta investigação é que a instituição tem que ser um ambiente que proporcione afeto, segurança e cuidados a criança, promovendo o seu bem-estar e para que isso aconteça os técnicos têm que manter uma boa relação com a criança. A relação que as mesmas estabelecem entre pares, estas quando saudáveis, tornam-se um importante contributo para o enfrentamento da sua realidade. A institucionalização deverá ser a mais breve possível, pois o tempo de acolhimento quando prolongado infringe o principal direito da criança, que é o da convivência familiar. |
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| Autores principais: | Martinez, Maria Laura Oliveira |
| Assunto: | Criança Acolhimento institucional Bem-estar Trajeto de vida Children Institutional environment Well being Path of life |
| Ano: | 2016 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | O acolhimento institucional é a última medida aplicada as crianças/jovens, como meio de proteção, visando salvaguardar os direitos das crianças/jovens. Este trabalho tem como objetivo procurar conhecer uma pouco do trajeto de vida das crianças que se encontram em acolhimento institucional, desde sua entrada na instituição, até seus desejos pós-institucionais, procurando compreender como o ambiente institucional contribui para o seu bem-estar e se o tempo de institucionalização interfere no seu desenvolvimento. Para isso, a investigação contou com uma pequena amostra, mais especificamente com seis crianças na faixa etária entre os 11 e os 13 anos. A investigação é um estudo de caso múltiplo e tem como orientação metodológica a abordagem qualitativa. As informações obtidas, a partir da voz da criança, foram analisadas e interpretadas. O resultado alcançado é fruto de um estabelecimento de cumplicidade, respeito e confiança entre investigador e investigado, sobretudo seguindo os princípios éticos da investigação com criança. A conclusão que chegamos através desta investigação é que a instituição tem que ser um ambiente que proporcione afeto, segurança e cuidados a criança, promovendo o seu bem-estar e para que isso aconteça os técnicos têm que manter uma boa relação com a criança. A relação que as mesmas estabelecem entre pares, estas quando saudáveis, tornam-se um importante contributo para o enfrentamento da sua realidade. A institucionalização deverá ser a mais breve possível, pois o tempo de acolhimento quando prolongado infringe o principal direito da criança, que é o da convivência familiar. |
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