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Curso de Sociologia da UM: retrospectiva e percepções dos alunos

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Por altura do processo de autoavaliação do Curso de Sociologia das Organizações ocorrido em 1997-98, uma equipa de docentes investigadores do Departamento de Sociologia, coordenada pelo então Director do Curso, decidiu fazer uma investigação em torno das percepções e expectativas dos estudantes de Sociologia acerta do seu Curso. Tratava-se, a propósito do balanço e da apreciação global do Curso, saber algo mais sobre as percepções e representações dos alunos não só em relação à antiga e nova estrutura curricular do curso, nomeadamente aferir o grau de (in)satisfação dos alunos relativa-mente a alguns itens relevantes, como também aferir as suas expectativas em relação ao Curso de Sociologia (das Organizações) e, em particular, as suas preocupações relativas ao seu futuro profissional.
Autores principais:Silva, Manuel Carlos
Outros Autores:Veiga, Carlos; Mascarenhas, Maria Paula de Vilhena; Marques, Ana Paula
Assunto:Ciências Sociais::Sociologia
Ano:2004
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho
Descrição
Resumo:Por altura do processo de autoavaliação do Curso de Sociologia das Organizações ocorrido em 1997-98, uma equipa de docentes investigadores do Departamento de Sociologia, coordenada pelo então Director do Curso, decidiu fazer uma investigação em torno das percepções e expectativas dos estudantes de Sociologia acerta do seu Curso. Tratava-se, a propósito do balanço e da apreciação global do Curso, saber algo mais sobre as percepções e representações dos alunos não só em relação à antiga e nova estrutura curricular do curso, nomeadamente aferir o grau de (in)satisfação dos alunos relativa-mente a alguns itens relevantes, como também aferir as suas expectativas em relação ao Curso de Sociologia (das Organizações) e, em particular, as suas preocupações relativas ao seu futuro profissional.