Publicação

Educação musical no 2º Ciclo - o ensino da música através da sua prática

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente relatório incide sobre a Prática de Ensino Supervisionada realizada no âmbito do Mestrado de Ensino de Educação Musical no Ensino Básico. Nele procuro descrever de um modo reflexivo e crítico as atividades desenvolvidas ao longo do estágio realizado no ano letivo de 2015/2016. Com este relatório, pretendo oferecer um contributo à reflexão sobre a importância do desenvolvimento de atividades práticas na disciplina de Educação Musical (com destaque para a prática instrumental, improvisação e trabalho auditivo) e em como estas permitem a experiência e vivência do ensino da música de uma forma mais efetiva e completa. O relatório está dividido em quatro capítulos. O primeiro dedica-se à contextualização do ensino da música em Portugal. O segundo capítulo apresenta uma contextualização da prática letiva, com a caraterização do local onde se realizou o estágio. Em seguida, descreve-se de forma fundamentada a Prática de Ensino Supervisionada nas suas componentes de observação e de lecionação de aulas. No último capítulo, reflito sobre a minha participação na investigação: “A importância da música na vida dos alunos do 2.º ciclo”.
Autores principais:Araújo, Ana Teresa Taumaturgo Brito de
Assunto:Instrumental Orff Trabalho Auditivo Prática musical Prática Musical Improvisação Musical Practice Improvisation Ear Training
Ano:2016
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade Nova de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório Institucional da UNL
_version_ 1865920606457823232
author Araújo, Ana Teresa Taumaturgo Brito de
author_facet Araújo, Ana Teresa Taumaturgo Brito de
Araújo, Ana Teresa Taumaturgo Brito de
author_role author
contributor_name_str_mv Reigado, João Pedro
Nogueira, João
RUN
country_str PT
creators_json_str [{\"Person.name\":\"Araújo, Ana Teresa Taumaturgo Brito de\"}]
datacite.contributors.contributor.contributorName.fl_str_mv Reigado, João Pedro
Nogueira, João
RUN
datacite.creators.creator.creatorName.fl_str_mv Araújo, Ana Teresa Taumaturgo Brito de
datacite.date.Accepted.fl_str_mv 2016-12-06T00:00:00Z
datacite.date.available.fl_str_mv 2017-03-24T11:45:00Z
datacite.date.embargoed.fl_str_mv 2017-03-24T11:45:00Z
datacite.rights.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
datacite.subjects.subject.fl_str_mv Instrumental Orff
Trabalho Auditivo
Prática musical
Prática Musical
Improvisação
Musical Practice
Improvisation
Ear Training
datacite.titles.title.fl_str_mv Educação musical no 2º Ciclo - o ensino da música através da sua prática
dc.contributor.none.fl_str_mv Reigado, João Pedro
Nogueira, João
RUN
dc.creator.none.fl_str_mv Araújo, Ana Teresa Taumaturgo Brito de
dc.date.Accepted.fl_str_mv 2016-12-06T00:00:00Z
dc.date.available.fl_str_mv 2017-03-24T11:45:00Z
dc.date.embargoed.fl_str_mv 2017-03-24T11:45:00Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10362/20384
dc.language.none.fl_str_mv por
dc.rights.cclincense.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject.none.fl_str_mv Instrumental Orff
Trabalho Auditivo
Prática musical
Prática Musical
Improvisação
Musical Practice
Improvisation
Ear Training
dc.title.fl_str_mv Educação musical no 2º Ciclo - o ensino da música através da sua prática
dc.type.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
description O presente relatório incide sobre a Prática de Ensino Supervisionada realizada no âmbito do Mestrado de Ensino de Educação Musical no Ensino Básico. Nele procuro descrever de um modo reflexivo e crítico as atividades desenvolvidas ao longo do estágio realizado no ano letivo de 2015/2016. Com este relatório, pretendo oferecer um contributo à reflexão sobre a importância do desenvolvimento de atividades práticas na disciplina de Educação Musical (com destaque para a prática instrumental, improvisação e trabalho auditivo) e em como estas permitem a experiência e vivência do ensino da música de uma forma mais efetiva e completa. O relatório está dividido em quatro capítulos. O primeiro dedica-se à contextualização do ensino da música em Portugal. O segundo capítulo apresenta uma contextualização da prática letiva, com a caraterização do local onde se realizou o estágio. Em seguida, descreve-se de forma fundamentada a Prática de Ensino Supervisionada nas suas componentes de observação e de lecionação de aulas. No último capítulo, reflito sobre a minha participação na investigação: “A importância da música na vida dos alunos do 2.º ciclo”.
dirty 0
eu_rights_str_mv openAccess
format masterThesis
fulltext.url.fl_str_mv https://run.unl.pt/bitstreams/d1447d93-cb43-425f-8fb4-b470a52a51e9/download
id run_0033c85e097ea665fa3f9a073302c19e
identifier.url.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10362/20384
instacron_str unl
institution Universidade Nova de Lisboa
instname_str Universidade Nova de Lisboa
language por
network_acronym_str run
network_name_str Repositório Institucional da UNL
oai_identifier_str oai:run.unl.pt:10362/20384
organization_str_mv urn:organizationAcronym:unl
person_str_mv Araújo, Ana Teresa Taumaturgo Brito de
publishDate 2016
reponame_str Repositório Institucional da UNL
repository_id_str urn:repositoryAcronym:run
service_str_mv urn:repositoryAcronym:run
spelling porpt_PTO presente relatório incide sobre a Prática de Ensino Supervisionada realizada no âmbito do Mestrado de Ensino de Educação Musical no Ensino Básico. Nele procuro descrever de um modo reflexivo e crítico as atividades desenvolvidas ao longo do estágio realizado no ano letivo de 2015/2016. Com este relatório, pretendo oferecer um contributo à reflexão sobre a importância do desenvolvimento de atividades práticas na disciplina de Educação Musical (com destaque para a prática instrumental, improvisação e trabalho auditivo) e em como estas permitem a experiência e vivência do ensino da música de uma forma mais efetiva e completa. O relatório está dividido em quatro capítulos. O primeiro dedica-se à contextualização do ensino da música em Portugal. O segundo capítulo apresenta uma contextualização da prática letiva, com a caraterização do local onde se realizou o estágio. Em seguida, descreve-se de forma fundamentada a Prática de Ensino Supervisionada nas suas componentes de observação e de lecionação de aulas. No último capítulo, reflito sobre a minha participação na investigação: “A importância da música na vida dos alunos do 2.º ciclo”.application/pdfpt_PTEducação musical no 2º Ciclo - o ensino da música através da sua práticaAraújo, Ana Teresa Taumaturgo Brito deReigado, João PedroNogueira, JoãoHostingInstitutionOrganizationalRUNe-mailmailto:run@unl.ptrun@unl.ptURNurn:tid:2015508222017-03-24T11:45:00Z2016-12-062016-10-132016-12-06T00:00:00ZHandlehttp://hdl.handle.net/10362/20384http://purl.org/coar/access_right/c_abf2open accessInstrumental OrffTrabalho AuditivoPrática musicalPrática MusicalImprovisaçãoMusical PracticeImprovisationEar Training9122595 bytesliteraturehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccmaster thesis2016-12-06http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2application/pdffulltexthttps://run.unl.pt/bitstreams/d1447d93-cb43-425f-8fb4-b470a52a51e9/download
spellingShingle Educação musical no 2º Ciclo - o ensino da música através da sua prática
Educação musical no 2º Ciclo - o ensino da música através da sua prática
Araújo, Ana Teresa Taumaturgo Brito de
Instrumental Orff
Trabalho Auditivo
Prática musical
Prática Musical
Improvisação
Musical Practice
Improvisation
Ear Training
Araújo, Ana Teresa Taumaturgo Brito de
Instrumental Orff
Trabalho Auditivo
Prática musical
Prática Musical
Improvisação
Musical Practice
Improvisation
Ear Training
status NEW
subject.fl_str_mv Instrumental Orff
Trabalho Auditivo
Prática musical
Prática Musical
Improvisação
Musical Practice
Improvisation
Ear Training
title Educação musical no 2º Ciclo - o ensino da música através da sua prática
title_full Educação musical no 2º Ciclo - o ensino da música através da sua prática
title_fullStr Educação musical no 2º Ciclo - o ensino da música através da sua prática
Educação musical no 2º Ciclo - o ensino da música através da sua prática
title_full_unstemmed Educação musical no 2º Ciclo - o ensino da música através da sua prática
Educação musical no 2º Ciclo - o ensino da música através da sua prática
title_short Educação musical no 2º Ciclo - o ensino da música através da sua prática
title_sort Educação musical no 2º Ciclo - o ensino da música através da sua prática
topic Instrumental Orff
Trabalho Auditivo
Prática musical
Prática Musical
Improvisação
Musical Practice
Improvisation
Ear Training
topic_facet Instrumental Orff
Trabalho Auditivo
Prática musical
Prática Musical
Improvisação
Musical Practice
Improvisation
Ear Training
url http://hdl.handle.net/10362/20384
visible 1