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O ensino do português como língua estrangeira e língua de herança em França

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Resumo:O português é uma das línguas mais faladas no mundo. Além do crescimento do seu número de falantes, também o ensino de português no estrangeiro tem vindo a crescer ao longo do tempo. Deste modo, o principal objetivo deste estudo é o de apresentar um panorama geral do ensino do português em França e perceber qual a sua situação e o seu estado atualmente. A forte emigração portuguesa para França originou uma grande comunidade portuguesa no país, que contribuiu e serviu como ponto de partida para que o português alcançasse algum reconhecimento. Subsequentemente, e de forma gradual, a língua portuguesa chegou às escolas francesas. Ainda que se destinasse a todos, os lusodescendentes foram o principal foco do ensino do português em França desde o início e, por esse motivo, também se inclui a língua de herança neste trabalho, percebendo o que caracteriza os aprendentes e falantes de herança. Após uma descrição do ensino das línguas em França, é feita uma contextualização, numa perspetiva histórica, do ensino do português no país, procedendo à análise do ensino da língua portuguesa no sistema de ensino francês, atualmente, recorrendo a alguns dados estatísticos como referência, de modo a percebermos qual a tendência de crescimento do português no sistema de ensino do país, comparativamente a outros idiomas. Além da existência de uma rede de ensino do português no país, a promoção e difusão da língua e cultura portuguesas são formas que contribuem para a sua expansão, sendo, dessa forma, proveitoso entender o modo como essa promoção é feita em França.
Autores principais:Baião, Leonor Carreira
Assunto:Português língua estrangeira Ensino do português no estrangeiro Emigração França Português língua de herança Portugais langue étrangère Portugais langue d’héritage L’enseignement du portugais à l’étranger Émigration France Portuguese as a foreign language Portuguese as a heritage language The teaching of Portuguese abroad Emigration
Ano:2022
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade Nova de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório Institucional da UNL

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