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The effectiveness of training targeting stigma and improving attitudes of mental health professionals towards people with severe mental illness in Azerbaijan

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Resumo:RESUMO: As pessoas que sofrem de transtornos mentais têm sido, ao longo da história, alvo de abusos, humilhações e escárnio. Têm sido também mais propensos do que outros grupos a ser discriminados e estigmatizados pela sociedade. O nível de estigma e a forma de o combater varia de país para país e conforme o sistema de saúde existente. Os sistemas de saúde mental incluem um processo de prevenção de doenças mentais, tratamento e reabilitação de pessoas com perturbações mentais, resolução de questões sociais e legais, etc. Os especialistas em saúde mental desempenham um papel significativo na realização destas tarefas. No entanto, apesar de estes especialistas em saúde mental serem chamados a ajudar essas pessoas, eles assumam com muita frequência atitudes e comportamentos estigmatizantes. Este estudo teve como objetivo avaliar o grau de estigma observado em enfermeiros que trabalham em internamento psiquiátrico em relação a pessoas com perturbações mentais, esclarecer as possíveis inter-relações entre estigma e variáveis sociodemográficas, bem como avaliar a eficácia de programas de formação em termos de redução do nível estigma e aumento do nível de conhecimento na equipe de enfermagem. Este foi um estudo transversal conduzido em numa amostra de conveniência. O estudo envolveu 73 enfermeiros que trabalhavam em três hospitais psiquiátricos. Como instrumentos de avaliação foram utilizados o questionário sociodemográfico e as escalas CAMI, SDS e SCAPS. Os resultados deste estudo podem ser usados para preparar recomendações sobre a melhoria dos serviços de saúde mental no nosso país através da redução do estigma em relação aos utentes destes serviços.
Autores principais:Salayev, Rustam
Assunto:Doenças mentais Estigma Enfermeiros Serviços de Saúde Mental Mental Health diseaases Stigma Nurses Mental Health Services Cross-sectional study
Ano:2018
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade Nova de Lisboa
Idioma:inglês
Origem:Repositório Institucional da UNL

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