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Conhecimento sobre oxigenoterapia em estudantes de enfermagem do último ano

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Resumo:Resumo Enquadramento: O conhecimento da oxigenoterapia é crucial para que os enfermeiros reconheçam precocemente os fatores de risco e previnam complicações, aumentando assim a eficácia do tratamento. Objetivo: Este estudo teve como objetivo descrever o conhecimento sobre oxigenoterapia em estudantes finalistas de enfermagem da Universidade de Enfermagem Nam Dinh. Metodologia: Foi realizado um estudo descritivo transversal com 236 estudantes finalistas da licenciatura em enfermagem. Os dados foram recolhidos por meio de um questionário autoadministrado. Resultados: A pontuação média para conhecimento geral dos estudantes foi de 6,73 ± 1,43 em 10. A menor pontuação média foi para conhecimento sobre redução da dosagem e interrupção da oxigenoterapia (3,79 ± 1,89) e conhecimento sobre dispositivos de administração de oxigénio (5,34 ± 2,77). As pontuações para a identificação de sinais de hipoxemia, monitorização e avaliação da eficácia da oxigenoterapia foram 8,88, 6,37 e 8,38, respetivamente. Conclusão: O conhecimento dos estudantes sobre oxigenoterapia é moderado, com lacunas em áreas como redução da dosagem e interrupção da oxigenoterapia e dispositivos de administração de oxigénio. Recomenda-se um maior foco nestes tópicos na educação pré-clínica e clínica uma vez que pode levar a um melhor atendimento ao doente, a uma utilização mais eficiente do oxigénio e a menos complicações na prática clínica.
Autores principais:Hoang,Thai Thi Minh
Outros Autores:Vu,La Thi; MAI,Anh Thi Lan; Dao,Quan Trong
Assunto:conhecimentos de oxigenoterapia estudante de enfermagem educação clínica oxigenoterapia monitorização segurança do doente Vietname
Ano:2024
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Fundação para a Ciência e Tecnologia
Idioma:português
Origem:SciELO Portugal

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