Publicação

Intenções empreendedoras dos estudantes do ensino secundário: o caso do programa de empreendedorismo na escola

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:Face à importância que o espírito empreendedor tem na sociedade, torna-se importante desenvolver atividades que promovam esse mesmo espírito junto dos jovens de hoje. Temos assistido, em Portugal, a um aumento significativo do número de programas de atividades de empreendedorismo, desenvolvidos em âmbito escolar por diversas entidades. O objetivo da presente investigação consiste em analisar qual o efeito que as atividades de empreendedorismo, em âmbito escolar, têm no desenvolvimento de um perfil empreendedor dos estudantes e saber se estas mesmas atividades influenciam as suas intenções empreendedoras futuras. Desta forma, desenvolveu-se um suporte teórico sobre a temática do empreendedorismo e da educação para o empreendedorismo e procurou-se corroborar com a implementação de um programa de «Empreendedorismo na Escola», para estudantes do ensino secundário da Escola Secundária de Estarreja. Elaborou-se um questionário de forma a estudar-se as intenções empreendedoras dos estudantes do ensino secundário para testar empiricamente as hipóteses formuladas. Este questionário foi realizado em dois momentos diferentes: o primeiro antes do início das atividades e o segundo correspondente ao final das atividades. Aplicados os métodos de análise fatorial e o modelo de regressão logística, concluiu-se que, nesta investigação, variáveis como o incentivo dado pelos agentes escolares, a participação em atividades extracurriculares e o desejo de prosseguir estudos, assim como um perfil de criação e concretização de projetos empreendedores e a vontade de vencer influenciam a criação do próprio negócio. Assim, sugere-se que em investigações futuras se consiga analisar também a importância de cada agente na construção de um perfil empreendedor.
Autores principais:Rocha,Andreia
Outros Autores:Silva,Maria José; Simões,Jorge
Assunto:Empreendedorismo Educação para o Empreendedorismo Perfil Empreendedor Intenções Empreendedoras
Ano:2012
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Fundação para a Ciência e Tecnologia
Idioma:português
Origem:SciELO Portugal
_version_ 1868441766114361344
author Rocha,Andreia
author2 Silva,Maria José
Simões,Jorge
author2_role author
author
author_facet Rocha,Andreia
Silva,Maria José
Simões,Jorge
author_role author
country_str PT
creators_json_txt [{\"Person.name\":\"Rocha,Andreia\"},{\"Person.name\":\"Silva,Maria José\"},{\"Person.name\":\"Simões,Jorge\"}]
datacite.creators.creator.creatorName.fl_str_mv Rocha,Andreia
Silva,Maria José
Simões,Jorge
datacite.rights.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
datacite.subjects.subject.fl_str_mv Empreendedorismo
Educação para o Empreendedorismo
Perfil Empreendedor
Intenções Empreendedoras
datacite.titles.title.fl_str_mv Intenções empreendedoras dos estudantes do ensino secundário: o caso do programa de empreendedorismo na escola
dc.creator.none.fl_str_mv Rocha,Andreia
Silva,Maria José
Simões,Jorge
dc.format.none.fl_str_mv text/html
dc.identifier.none.fl_str_mv http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0873-74442012000400005
dc.language.none.fl_str_mv por
dc.publisher.none.fl_str_mv ISCTE-IUL Business School
dc.rights.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.source.none.fl_str_mv Economia Global e Gestão v.17 n.Especial 2012
dc.subject.none.fl_str_mv Empreendedorismo
Educação para o Empreendedorismo
Perfil Empreendedor
Intenções Empreendedoras
dc.title.fl_str_mv Intenções empreendedoras dos estudantes do ensino secundário: o caso do programa de empreendedorismo na escola
dc.type.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
description Face à importância que o espírito empreendedor tem na sociedade, torna-se importante desenvolver atividades que promovam esse mesmo espírito junto dos jovens de hoje. Temos assistido, em Portugal, a um aumento significativo do número de programas de atividades de empreendedorismo, desenvolvidos em âmbito escolar por diversas entidades. O objetivo da presente investigação consiste em analisar qual o efeito que as atividades de empreendedorismo, em âmbito escolar, têm no desenvolvimento de um perfil empreendedor dos estudantes e saber se estas mesmas atividades influenciam as suas intenções empreendedoras futuras. Desta forma, desenvolveu-se um suporte teórico sobre a temática do empreendedorismo e da educação para o empreendedorismo e procurou-se corroborar com a implementação de um programa de «Empreendedorismo na Escola», para estudantes do ensino secundário da Escola Secundária de Estarreja. Elaborou-se um questionário de forma a estudar-se as intenções empreendedoras dos estudantes do ensino secundário para testar empiricamente as hipóteses formuladas. Este questionário foi realizado em dois momentos diferentes: o primeiro antes do início das atividades e o segundo correspondente ao final das atividades. Aplicados os métodos de análise fatorial e o modelo de regressão logística, concluiu-se que, nesta investigação, variáveis como o incentivo dado pelos agentes escolares, a participação em atividades extracurriculares e o desejo de prosseguir estudos, assim como um perfil de criação e concretização de projetos empreendedores e a vontade de vencer influenciam a criação do próprio negócio. Assim, sugere-se que em investigações futuras se consiga analisar também a importância de cada agente na construção de um perfil empreendedor.
dirty 0
eu_rights_str_mv openAccess
format article
id scielopt_4e536f47d2218560e5f5a8a9be80eabe
identifier.url.fl_str_mv http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0873-74442012000400005
instacron_str SciELO
institution Fundação para a Ciência e Tecnologia
instname_str Fundação para a Ciência e Tecnologia
language por
network_acronym_str scielopt
network_name_str SciELO Portugal
oai_identifier_str oai:scielo:S0873-74442012000400005
organization_str_mv urn:organizationAcronym:scielo
person_str_mv Rocha,Andreia
Silva,Maria José
Simões,Jorge
publishDate 2012
publisher.none.fl_str_mv ISCTE-IUL Business School
reponame_str SciELO Portugal
repository_id_str urn:repositoryAcronym:scielopt
service_str_mv urn:repositoryAcronym:scielopt
spelling Intenções empreendedoras dos estudantes do ensino secundário: o caso do programa de empreendedorismo na escolaRocha,AndreiaSilva,Maria JoséSimões,JorgeEmpreendedorismoEducação para o EmpreendedorismoPerfil EmpreendedorIntenções Empreendedorasopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0873-74442012000400005URLhttp://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0873-74442012000400005URLHasVersion2012-01-01Face à importância que o espírito empreendedor tem na sociedade, torna-se importante desenvolver atividades que promovam esse mesmo espírito junto dos jovens de hoje. Temos assistido, em Portugal, a um aumento significativo do número de programas de atividades de empreendedorismo, desenvolvidos em âmbito escolar por diversas entidades. O objetivo da presente investigação consiste em analisar qual o efeito que as atividades de empreendedorismo, em âmbito escolar, têm no desenvolvimento de um perfil empreendedor dos estudantes e saber se estas mesmas atividades influenciam as suas intenções empreendedoras futuras. Desta forma, desenvolveu-se um suporte teórico sobre a temática do empreendedorismo e da educação para o empreendedorismo e procurou-se corroborar com a implementação de um programa de «Empreendedorismo na Escola», para estudantes do ensino secundário da Escola Secundária de Estarreja. Elaborou-se um questionário de forma a estudar-se as intenções empreendedoras dos estudantes do ensino secundário para testar empiricamente as hipóteses formuladas. Este questionário foi realizado em dois momentos diferentes: o primeiro antes do início das atividades e o segundo correspondente ao final das atividades. Aplicados os métodos de análise fatorial e o modelo de regressão logística, concluiu-se que, nesta investigação, variáveis como o incentivo dado pelos agentes escolares, a participação em atividades extracurriculares e o desejo de prosseguir estudos, assim como um perfil de criação e concretização de projetos empreendedores e a vontade de vencer influenciam a criação do próprio negócio. Assim, sugere-se que em investigações futuras se consiga analisar também a importância de cada agente na construção de um perfil empreendedor.ISCTE-IUL Business SchoolEconomia Global e Gestão v.17 n.Especial 2012text/htmlporjournal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501literature
spellingShingle Intenções empreendedoras dos estudantes do ensino secundário: o caso do programa de empreendedorismo na escola
Rocha,Andreia
Empreendedorismo
Educação para o Empreendedorismo
Perfil Empreendedor
Intenções Empreendedoras
status SINGLETON
subject.fl_str_mv Empreendedorismo
Educação para o Empreendedorismo
Perfil Empreendedor
Intenções Empreendedoras
title Intenções empreendedoras dos estudantes do ensino secundário: o caso do programa de empreendedorismo na escola
title_full Intenções empreendedoras dos estudantes do ensino secundário: o caso do programa de empreendedorismo na escola
title_fullStr Intenções empreendedoras dos estudantes do ensino secundário: o caso do programa de empreendedorismo na escola
title_full_unstemmed Intenções empreendedoras dos estudantes do ensino secundário: o caso do programa de empreendedorismo na escola
title_short Intenções empreendedoras dos estudantes do ensino secundário: o caso do programa de empreendedorismo na escola
title_sort Intenções empreendedoras dos estudantes do ensino secundário: o caso do programa de empreendedorismo na escola
topic Empreendedorismo
Educação para o Empreendedorismo
Perfil Empreendedor
Intenções Empreendedoras
topic_facet Empreendedorismo
Educação para o Empreendedorismo
Perfil Empreendedor
Intenções Empreendedoras
url http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0873-74442012000400005
visible 1