Publicação
Empreendedorismo social: translação de saberes e práticas em estudantes de enfermagem no Brasil
| Resumo: | Enquadramento: As diretrizes curriculares brasileiras para os cursos de graduação em saúde estimulam atividades socialmente empreendedoras, preconizando a formação de profissionais reflexivos. Logo, é necessário reforçar as habilidades profissionais para desenvolver estas atividades sociais durante a formação académica. Objetivo: Compreender o significado para os estudantes brasileiros de enfermagem de atividades socialmente empreendedoras, desenvolvidas numa associação de reciclagem. Metodologia: Recorreu-se à abordagem da Grounded Theory neste estudo. Os dados foram recolhidos entre 2016 e 2017, entrevistando 25 estudantes e 4 trabalhadores de uma associação de reciclagem no Sul do Brasil. Resultados: Inicialmente os alunos demonstraram distanciamento e preconceito, depois indignação e inconformidade e, por fim, uma mudança no modo de pensar e agir. Três categorias resultaram das entrevistas: Desconstruir e construir o preconceito; Conhecimento e as práticas; e Promover transformações. Conclusão: O significado das atividades de empreendedorismo social configurou-se como um processo de desconstrução, construção e reconstrução do conhecimento pré-planeado. O seu significado transcende as fronteiras pessoais e sociais e possibilita um movimento de aproximação, identificação e translação de conhecimentos e práticas. |
|---|---|
| Autores principais: | Lomba,Maria de Lurdes Lopes de Freitas |
| Outros Autores: | Toson,Marcelo; Weissheimer,Amanda Schneider; Backes,Marli Terezinha Stein; Büscher,Andreas; Backes,Dirce Stein |
| Assunto: | participação social estudantes educação em enfermagem enfermagem em saúde comunitária |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Fundação para a Ciência e Tecnologia |
| Idioma: | português |
| Origem: | SciELO Portugal |
| _version_ | 1868441767125188608 |
|---|---|
| author | Lomba,Maria de Lurdes Lopes de Freitas |
| author2 | Toson,Marcelo Weissheimer,Amanda Schneider Backes,Marli Terezinha Stein Büscher,Andreas Backes,Dirce Stein |
| author2_role | author author author author author |
| author_facet | Lomba,Maria de Lurdes Lopes de Freitas Toson,Marcelo Weissheimer,Amanda Schneider Backes,Marli Terezinha Stein Büscher,Andreas Backes,Dirce Stein |
| author_role | author |
| country_str | PT |
| creators_json_txt | [{\"Person.name\":\"Lomba,Maria de Lurdes Lopes de Freitas\"},{\"Person.name\":\"Toson,Marcelo\"},{\"Person.name\":\"Weissheimer,Amanda Schneider\"},{\"Person.name\":\"Backes,Marli Terezinha Stein\"},{\"Person.name\":\"Büscher,Andreas\"},{\"Person.name\":\"Backes,Dirce Stein\"}] |
| datacite.creators.creator.creatorName.fl_str_mv | Lomba,Maria de Lurdes Lopes de Freitas Toson,Marcelo Weissheimer,Amanda Schneider Backes,Marli Terezinha Stein Büscher,Andreas Backes,Dirce Stein |
| datacite.rights.fl_str_mv | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| datacite.subjects.subject.fl_str_mv | participação social estudantes educação em enfermagem enfermagem em saúde comunitária |
| datacite.titles.title.fl_str_mv | Empreendedorismo social: translação de saberes e práticas em estudantes de enfermagem no Brasil |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Lomba,Maria de Lurdes Lopes de Freitas Toson,Marcelo Weissheimer,Amanda Schneider Backes,Marli Terezinha Stein Büscher,Andreas Backes,Dirce Stein |
| dc.format.none.fl_str_mv | text/html |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-02832018000400012 |
| dc.language.none.fl_str_mv | por |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Escola Superior de Enfermagem de Coimbra - Unidade de Investigação em Ciências da Saúde - Enfermagem |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.source.none.fl_str_mv | Revista de Enfermagem Referência v.serIV n.19 2018 |
| dc.subject.none.fl_str_mv | participação social estudantes educação em enfermagem enfermagem em saúde comunitária |
| dc.title.fl_str_mv | Empreendedorismo social: translação de saberes e práticas em estudantes de enfermagem no Brasil |
| dc.type.none.fl_str_mv | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| description | Enquadramento: As diretrizes curriculares brasileiras para os cursos de graduação em saúde estimulam atividades socialmente empreendedoras, preconizando a formação de profissionais reflexivos. Logo, é necessário reforçar as habilidades profissionais para desenvolver estas atividades sociais durante a formação académica. Objetivo: Compreender o significado para os estudantes brasileiros de enfermagem de atividades socialmente empreendedoras, desenvolvidas numa associação de reciclagem. Metodologia: Recorreu-se à abordagem da Grounded Theory neste estudo. Os dados foram recolhidos entre 2016 e 2017, entrevistando 25 estudantes e 4 trabalhadores de uma associação de reciclagem no Sul do Brasil. Resultados: Inicialmente os alunos demonstraram distanciamento e preconceito, depois indignação e inconformidade e, por fim, uma mudança no modo de pensar e agir. Três categorias resultaram das entrevistas: Desconstruir e construir o preconceito; Conhecimento e as práticas; e Promover transformações. Conclusão: O significado das atividades de empreendedorismo social configurou-se como um processo de desconstrução, construção e reconstrução do conhecimento pré-planeado. O seu significado transcende as fronteiras pessoais e sociais e possibilita um movimento de aproximação, identificação e translação de conhecimentos e práticas. |
| dirty | 0 |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | article |
| id | scielopt_997b592926bbefb015bdfdfe297b5624 |
| identifier.url.fl_str_mv | http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-02832018000400012 |
| instacron_str | SciELO |
| institution | Fundação para a Ciência e Tecnologia |
| instname_str | Fundação para a Ciência e Tecnologia |
| language | por |
| network_acronym_str | scielopt |
| network_name_str | SciELO Portugal |
| oai_identifier_str | oai:scielo:S0874-02832018000400012 |
| organization_str_mv | urn:organizationAcronym:scielo |
| person_str_mv | Lomba,Maria de Lurdes Lopes de Freitas Toson,Marcelo Weissheimer,Amanda Schneider Backes,Marli Terezinha Stein Büscher,Andreas Backes,Dirce Stein |
| publishDate | 2018 |
| publisher.none.fl_str_mv | Escola Superior de Enfermagem de Coimbra - Unidade de Investigação em Ciências da Saúde - Enfermagem |
| reponame_str | SciELO Portugal |
| repository_id_str | urn:repositoryAcronym:scielopt |
| service_str_mv | urn:repositoryAcronym:scielopt |
| spelling | Empreendedorismo social: translação de saberes e práticas em estudantes de enfermagem no BrasilLomba,Maria de Lurdes Lopes de FreitasToson,MarceloWeissheimer,Amanda SchneiderBackes,Marli Terezinha SteinBüscher,AndreasBackes,Dirce Steinparticipação socialestudanteseducação em enfermagemenfermagem em saúde comunitáriaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-02832018000400012URLhttp://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-02832018000400012URLHasVersion2018-12-01Enquadramento: As diretrizes curriculares brasileiras para os cursos de graduação em saúde estimulam atividades socialmente empreendedoras, preconizando a formação de profissionais reflexivos. Logo, é necessário reforçar as habilidades profissionais para desenvolver estas atividades sociais durante a formação académica. Objetivo: Compreender o significado para os estudantes brasileiros de enfermagem de atividades socialmente empreendedoras, desenvolvidas numa associação de reciclagem. Metodologia: Recorreu-se à abordagem da Grounded Theory neste estudo. Os dados foram recolhidos entre 2016 e 2017, entrevistando 25 estudantes e 4 trabalhadores de uma associação de reciclagem no Sul do Brasil. Resultados: Inicialmente os alunos demonstraram distanciamento e preconceito, depois indignação e inconformidade e, por fim, uma mudança no modo de pensar e agir. Três categorias resultaram das entrevistas: Desconstruir e construir o preconceito; Conhecimento e as práticas; e Promover transformações. Conclusão: O significado das atividades de empreendedorismo social configurou-se como um processo de desconstrução, construção e reconstrução do conhecimento pré-planeado. O seu significado transcende as fronteiras pessoais e sociais e possibilita um movimento de aproximação, identificação e translação de conhecimentos e práticas.Escola Superior de Enfermagem de Coimbra - Unidade de Investigação em Ciências da Saúde - EnfermagemRevista de Enfermagem Referência v.serIV n.19 2018text/htmlporjournal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501literature |
| spellingShingle | Empreendedorismo social: translação de saberes e práticas em estudantes de enfermagem no Brasil Lomba,Maria de Lurdes Lopes de Freitas participação social estudantes educação em enfermagem enfermagem em saúde comunitária |
| status | SINGLETON |
| subject.fl_str_mv | participação social estudantes educação em enfermagem enfermagem em saúde comunitária |
| title | Empreendedorismo social: translação de saberes e práticas em estudantes de enfermagem no Brasil |
| title_full | Empreendedorismo social: translação de saberes e práticas em estudantes de enfermagem no Brasil |
| title_fullStr | Empreendedorismo social: translação de saberes e práticas em estudantes de enfermagem no Brasil |
| title_full_unstemmed | Empreendedorismo social: translação de saberes e práticas em estudantes de enfermagem no Brasil |
| title_short | Empreendedorismo social: translação de saberes e práticas em estudantes de enfermagem no Brasil |
| title_sort | Empreendedorismo social: translação de saberes e práticas em estudantes de enfermagem no Brasil |
| topic | participação social estudantes educação em enfermagem enfermagem em saúde comunitária |
| topic_facet | participação social estudantes educação em enfermagem enfermagem em saúde comunitária |
| url | http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-02832018000400012 |
| visible | 1 |