Publicação
Memória e materialidade no ensino liceal : um percurso pelo património e materiais didácticos do Liceu de Portalegre
| Resumo: | As instituições escolares foram acolhendo muitos objectos ao longo do seu tempo de vida. Materiais que se foram agregando nas escolas desde meados do século XIX e que podem ajudar a redescobrir a história da escola através da materialidade que marcou a sua configuração. Partindo desta abordagem, apresenta-se uma investigação sobre o ensino das ciências biológicas e geológicas no antigo Liceu de Portalegre, entre 1851 e meados do século XX. O levantamento do património ligado a estas áreas científicas serviu de ponto de partida para um estudo em que são abordados vários aspectos como: formas de aquisição e manutenção dos materiais; fornecedores e produtores; práticas lectivas e importância destes materiais na afirmação e simplificação do conhecimento científico. Paralelamente a esta análise local, é feita uma correlação com a situação a nível nacional, apresentando as directrizes legais e perspectivas defendidas na imprensa pedagógica. Pensa-se desta forma contribuir para o conhecimento das práticas no Liceu de Portalegre e, ao mesmo tempo, fornecer pistas para aprofundar o conhecimento sobre o ensino liceal. |
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| Autores principais: | Guerra, Marcolina João Espiguinha, 1966- |
| Assunto: | História da educação Didáctica das ciências Teses de mestrado |
| Ano: | 2008 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | As instituições escolares foram acolhendo muitos objectos ao longo do seu tempo de vida. Materiais que se foram agregando nas escolas desde meados do século XIX e que podem ajudar a redescobrir a história da escola através da materialidade que marcou a sua configuração. Partindo desta abordagem, apresenta-se uma investigação sobre o ensino das ciências biológicas e geológicas no antigo Liceu de Portalegre, entre 1851 e meados do século XX. O levantamento do património ligado a estas áreas científicas serviu de ponto de partida para um estudo em que são abordados vários aspectos como: formas de aquisição e manutenção dos materiais; fornecedores e produtores; práticas lectivas e importância destes materiais na afirmação e simplificação do conhecimento científico. Paralelamente a esta análise local, é feita uma correlação com a situação a nível nacional, apresentando as directrizes legais e perspectivas defendidas na imprensa pedagógica. Pensa-se desta forma contribuir para o conhecimento das práticas no Liceu de Portalegre e, ao mesmo tempo, fornecer pistas para aprofundar o conhecimento sobre o ensino liceal. |
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