Publicação

O programa nacional das escolas cívico-militares (PECIM) na blogosfera : uma análise da mediatização de uma política pública brasileira

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:Os novos medias são, cada vez mais, objeto da ação pública e de investigações em vários campos do conhecimento. Esta pesquisa analisou o debate mediado e mediatizado pela blogosfera brasileira sobre o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (PECIM) recentemente implementado no Brasil. Através da análise de conteúdo de 22 blogues e 235 posts, publicados entre janeiro de 2019 a outubro de 2020, foi possível perceber que atores participaram do debate, de onde provêm esses atores e que posicionamentos expressaram a respeito desta medida política. Neste sentido, a blogosfera apresentou-se como um espaço público de promoção e difusão de opiniões, onde os diferentes grupos sociais ‘lutam’ pela definição e imposição de um Referencial. Recorrendo à abordagem cognitiva da ação pública, a partir da proposta de análise de Pierre Muller, exploraram-se os pontos de vista dos atores que participaram no debate mediatizado sobre o PECIM. Inferiram-se, assim, os valores, normas, algoritmos e imagens que integram os referenciais sectoriais (educação) difundidos na blogosfera durante um período de tempo, concluindo que um destes referenciais se terá tornado dominante e servido de alicerce para uma rápida e ampla aceitação social do PECIM na sociedade brasileira.
Autores principais:Silva, Marina Queiroz
Assunto:Política pública - Brasil Educação - Brasil Blogosfera - Brasil Teses de mestrado - 2021
Ano:2021
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

Registos relacionados

Registos relacionados