Publication

Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Básica e Secundária Gama Barros

View document

Bibliographic Details
Summary:O presente relatório consiste no último documento realizado no âmbito do Estágio Pedagógico do segundo ano do mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário na Escola Básica e Secundária Gama Barros, no ano letivo de 2015/2016. É feita uma descrição, análise, reflexão e projeção acerca deste processo de estágio, abrangendo as quatro áreas de intervenção: Área 1 - Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem; Área 2 - Inovação e Investigação Pedagógica; Área 3 - Participação na Escola; e Área 4 - Relação com a Comunidade. O ano de estágio aumentou a minha autoeficácia, por abordar áreas que nunca antes foram dominadas. O contexto existente levou ao estudo do fenómeno de Bullying nesta escola. A participação no núcleo de voleibol e o contacto com alunos com necessidades educativas especiais foi fundamental para o meu desenvolvimento enquanto professor e pessoa. No que diz respeito à relação com a comunidade, foi valorizada a realização das atividades para o agrupamento de escolas, a participação em visitas de estudo, e ainda, a coadjuvação com a direção de turma.
Main Authors:Vieira, Jonathan Renato Ramos
Subject:Educação Física Processo ensino-aprendizagem Avaliação formativa Feedback Relação professor-aluno Investigação Planeamento Condução Bullying Organização Physical Education Teaching-learning process Formative assessment Feedback Teacher-student relationship Investigation Planning Leading Bullying Organization
Year:2017
Country:Portugal
Document type:master thesis
Access type:open access
Associated institution:Universidade de Lisboa
Language:Portuguese
Origin:Repositório da Universidade de Lisboa
_version_ 1863858009414828032
author Vieira, Jonathan Renato Ramos
author_facet Vieira, Jonathan Renato Ramos
author_role author
contributor_name_str_mv Januário, Nuno Miguel da Silva
Repositório Científico de Acesso Aberto da ULisboa
country_str PT
creators_json_str [{\"Person.name\":\"Vieira, Jonathan Renato Ramos\"}]
datacite.contributors.contributor.contributorName.fl_str_mv Januário, Nuno Miguel da Silva
Repositório Científico de Acesso Aberto da ULisboa
datacite.creators.creator.creatorName.fl_str_mv Vieira, Jonathan Renato Ramos
datacite.date.Accepted.fl_str_mv 2017-01-01T00:00:00Z
datacite.date.available.fl_str_mv 2020-05-22T00:30:11Z
datacite.date.embargoed.fl_str_mv 2020-05-22T00:30:11Z
datacite.rights.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
datacite.subjects.subject.fl_str_mv Educação Física
Processo ensino-aprendizagem
Avaliação formativa
Feedback
Relação professor-aluno
Investigação
Planeamento
Condução
Bullying
Organização
Physical Education
Teaching-learning process
Formative assessment
Feedback
Teacher-student relationship
Investigation
Planning
Leading
Bullying
Organization
datacite.titles.title.fl_str_mv Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Básica e Secundária Gama Barros
dc.contributor.none.fl_str_mv Januário, Nuno Miguel da Silva
Repositório Científico de Acesso Aberto da ULisboa
dc.creator.none.fl_str_mv Vieira, Jonathan Renato Ramos
dc.date.Accepted.fl_str_mv 2017-01-01T00:00:00Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-05-22T00:30:11Z
dc.date.embargoed.fl_str_mv 2020-05-22T00:30:11Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.5/14107
dc.language.none.fl_str_mv por
dc.rights.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject.none.fl_str_mv Educação Física
Processo ensino-aprendizagem
Avaliação formativa
Feedback
Relação professor-aluno
Investigação
Planeamento
Condução
Bullying
Organização
Physical Education
Teaching-learning process
Formative assessment
Feedback
Teacher-student relationship
Investigation
Planning
Leading
Bullying
Organization
dc.title.fl_str_mv Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Básica e Secundária Gama Barros
dc.type.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
description O presente relatório consiste no último documento realizado no âmbito do Estágio Pedagógico do segundo ano do mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário na Escola Básica e Secundária Gama Barros, no ano letivo de 2015/2016. É feita uma descrição, análise, reflexão e projeção acerca deste processo de estágio, abrangendo as quatro áreas de intervenção: Área 1 - Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem; Área 2 - Inovação e Investigação Pedagógica; Área 3 - Participação na Escola; e Área 4 - Relação com a Comunidade. O ano de estágio aumentou a minha autoeficácia, por abordar áreas que nunca antes foram dominadas. O contexto existente levou ao estudo do fenómeno de Bullying nesta escola. A participação no núcleo de voleibol e o contacto com alunos com necessidades educativas especiais foi fundamental para o meu desenvolvimento enquanto professor e pessoa. No que diz respeito à relação com a comunidade, foi valorizada a realização das atividades para o agrupamento de escolas, a participação em visitas de estudo, e ainda, a coadjuvação com a direção de turma.
dirty 0
eu_rights_str_mv openAccess
format masterThesis
fulltext.url.fl_str_mv https://repositorio.ulisboa.pt/bitstreams/99b416e9-bf50-4b3c-b50e-73b246f353d1/download
id ul_09341cf779bcee71e9c0fc2c1e2fbe6e
identifier.url.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.5/14107
instacron_str ul
institution Universidade de Lisboa
instname_str Universidade de Lisboa
language por
network_acronym_str ul
network_name_str Repositório da Universidade de Lisboa
oai_identifier_str oai:repositorio.ulisboa.pt:10400.5/14107
organization_str_mv urn:organizationAcronym:ul
person_str_mv Vieira, Jonathan Renato Ramos
publishDate 2017
reponame_str Repositório da Universidade de Lisboa
repository_id_str urn:repositoryAcronym:ul
service_str_mv urn:repositoryAcronym:ul
spelling porpt_PTO presente relatório consiste no último documento realizado no âmbito do Estágio Pedagógico do segundo ano do mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário na Escola Básica e Secundária Gama Barros, no ano letivo de 2015/2016. É feita uma descrição, análise, reflexão e projeção acerca deste processo de estágio, abrangendo as quatro áreas de intervenção: Área 1 - Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem; Área 2 - Inovação e Investigação Pedagógica; Área 3 - Participação na Escola; e Área 4 - Relação com a Comunidade. O ano de estágio aumentou a minha autoeficácia, por abordar áreas que nunca antes foram dominadas. O contexto existente levou ao estudo do fenómeno de Bullying nesta escola. A participação no núcleo de voleibol e o contacto com alunos com necessidades educativas especiais foi fundamental para o meu desenvolvimento enquanto professor e pessoa. No que diz respeito à relação com a comunidade, foi valorizada a realização das atividades para o agrupamento de escolas, a participação em visitas de estudo, e ainda, a coadjuvação com a direção de turma.application/pdfpt_PTRelatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Básica e Secundária Gama BarrosVieira, Jonathan Renato RamosJanuário, Nuno Miguel da SilvaHostingInstitutionOrganizationalRepositório Científico de Acesso Aberto da ULisboae-mailmailto:repositorio@reitoria.ulisboa.ptrepositorio@reitoria.ulisboa.ptURNurn:tid:2017009992020-05-22T00:30:11Z20172017-01-01T00:00:00ZHandlehttp://hdl.handle.net/10400.5/14107http://purl.org/coar/access_right/c_abf2open accessEducação FísicaProcesso ensino-aprendizagemAvaliação formativaFeedbackRelação professor-alunoInvestigaçãoPlaneamentoConduçãoBullyingOrganizaçãoPhysical EducationTeaching-learning processFormative assessmentFeedbackTeacher-student relationshipInvestigationPlanningLeadingBullyingOrganization1325550 bytesliteraturehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccmaster thesishttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2application/pdffulltexthttps://repositorio.ulisboa.pt/bitstreams/99b416e9-bf50-4b3c-b50e-73b246f353d1/download
spellingShingle Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Básica e Secundária Gama Barros
Vieira, Jonathan Renato Ramos
Educação Física
Processo ensino-aprendizagem
Avaliação formativa
Feedback
Relação professor-aluno
Investigação
Planeamento
Condução
Bullying
Organização
Physical Education
Teaching-learning process
Formative assessment
Feedback
Teacher-student relationship
Investigation
Planning
Leading
Bullying
Organization
subject.fl_str_mv Educação Física
Processo ensino-aprendizagem
Avaliação formativa
Feedback
Relação professor-aluno
Investigação
Planeamento
Condução
Bullying
Organização
Physical Education
Teaching-learning process
Formative assessment
Feedback
Teacher-student relationship
Investigation
Planning
Leading
Bullying
Organization
title Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Básica e Secundária Gama Barros
title_full Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Básica e Secundária Gama Barros
title_fullStr Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Básica e Secundária Gama Barros
title_full_unstemmed Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Básica e Secundária Gama Barros
title_short Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Básica e Secundária Gama Barros
title_sort Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Básica e Secundária Gama Barros
topic Educação Física
Processo ensino-aprendizagem
Avaliação formativa
Feedback
Relação professor-aluno
Investigação
Planeamento
Condução
Bullying
Organização
Physical Education
Teaching-learning process
Formative assessment
Feedback
Teacher-student relationship
Investigation
Planning
Leading
Bullying
Organization
topic_facet Educação Física
Processo ensino-aprendizagem
Avaliação formativa
Feedback
Relação professor-aluno
Investigação
Planeamento
Condução
Bullying
Organização
Physical Education
Teaching-learning process
Formative assessment
Feedback
Teacher-student relationship
Investigation
Planning
Leading
Bullying
Organization
url http://hdl.handle.net/10400.5/14107
visible 1