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Percepção de barreiras de carreira e auto-eficácia na transição para o trabalho

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Resumo:A presente investigação teve como objectivo estudar a relação entre a percepção de barreiras na carreira, incidindo no conflito de papéis trabalho-família e na discriminação sexual e as crenças de auto-eficácia na transição para o trabalho, em estudantes finalistas de cursos de formação profissional. A amostra utilizada foi constituída por 164 estudantes de diferentes cursos profissionais de nível III, das escolas profissionais de Aveiro e de Valongo. A presente investigação teve como enquadramento teórico a teoria sócio-cognitiva de Bandura (1986, 1997), e a teoria sócio-cognitiva do desenvolvimento de carreira de Lent, Brown & Hackett (1994). A percepção de barreiras da carreira foi avaliada através do Inventário de Percepção de Barreiras da Carreira (IPBC-R; Cardoso, 2006) e as crenças de auto-eficácia foram medidas através da Escala de Auto-eficácia na transição para o trabalho (AETT; Vieira & Coimbra, 2005). Os resultados indicaram que os jovens finalistas de cursos profissionais apresentam elevadas crenças de auto-eficácia na adaptação ao trabalho, procura de emprego e regulação emocional. Não se verificaram diferenças de género a este nível, o que sugere percepções similares entre os indivíduos do género feminino e masculino. O conflito de papéis e a discriminação sexual são percebidos como barreiras de dificuldade moderada a elevada na transição para o trabalho. As diferenças de género identificam que são sobretudo as mulheres que os percebem enquanto barreiras. Foram ainda identificadas correlações positivas significativas entre as crenças de auto-eficácia e a percepção da discriminação sexual e do conflito de papéis como barreiras na transição para o trabalho.
Autores principais:Gonçalves, Vera Lúcia Pereira
Assunto:Transição escola/trabalho Auto-eficácia Discriminação sexual Teses de mestrado - 2010
Ano:2010
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

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