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O doce toque da moralidade: o despertar da consciência moral

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Este Relatório relativo à Prática de Ensino Supervisionada resulta do trabalho desenvolvido na Escola Secundária Eça de Queirós, em Santa Maria dos Olivais, no âmbito do Mestrado em Ensino de Filosofia. Foram leccionadas num total sete aulas para o Terceiro Ponto da Unidade II: a dimensão ético-política – análise e compreensão da experiência convivencial, a duas turmas de 10º ano, uma da vertente Científica e outra da vertente Humanista. Um dos grandes objectivos expressos neste Relatório prende-se com a necessidade de promover nos alunos comportamentos eticamente comprometidos, despertar a sua consciência moral adormecida, não só através da transmissão dos conteúdos inerentes à dimensão ético-política, bem como através de exercícios práticos que coloquem o seu juízo ético em movimento. Este objectivo funde-se à emergência de um novo Homem, um ser livre e responsável, um cidadão informado e activo que carrega em si valores como a tolerância, a igualdade, liberdade e fraternidade. Este Relatório representa, igualmente, uma oportunidade para pensar o lugar da Ética na disciplina de Filosofia, e em geral no currículo escolar.
Autores principais:Gameiro, Joana Pascoal Reino Martins
Assunto:Filosofia - Estudo e ensino Moral prática Valores (Filosofia) Consciencia moral Relatórios da Prática de Ensino Supervisionada - 2010
Ano:2010
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

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