Publicação
Que motivos levam à escolha de um Curso de Educação e Formação?
| Resumo: | Os Cursos de Educação e Formação (CEF) inserem-se no quadro das respostas nacionais aos objetivos definidos na Estratégia Europeia e representam uma mudança de paradigma na educação, formação e aprendizagem ao longo da vida. Os CEF surgiram como uma medida para combater a exclusão, o insucesso e o abandono escolar e o desemprego. Os alunos que frequentam estes cursos vivem em bairros carenciados e são oriundos de famílias pobres, muitas vezes com situações de desemprego. Para os desfavorecidos não existe escolha, pois falta-lhes os meios das elites para poderem disputar as melhores escolas e os melhores cursos. Há uma seleção e separação de alunos no sistema educativo que evidencia as desigualdades. Apesar de a escola prometer anular essas desigualdades, reforça-as com cursos, que apenas representam do que diplomas. A tão apregoada escola inclusiva tem promovido as desigualdades e a exclusão social e escolar. |
|---|---|
| Autores principais: | Pica, Luísa Guerreiro, 1961- |
| Assunto: | Formação de adultos - Portugal Abandono escolar Exclusão social - Ensino Trabalhos de projecto de mestrado - 2012 |
| Ano: | 2012 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Os Cursos de Educação e Formação (CEF) inserem-se no quadro das respostas nacionais aos objetivos definidos na Estratégia Europeia e representam uma mudança de paradigma na educação, formação e aprendizagem ao longo da vida. Os CEF surgiram como uma medida para combater a exclusão, o insucesso e o abandono escolar e o desemprego. Os alunos que frequentam estes cursos vivem em bairros carenciados e são oriundos de famílias pobres, muitas vezes com situações de desemprego. Para os desfavorecidos não existe escolha, pois falta-lhes os meios das elites para poderem disputar as melhores escolas e os melhores cursos. Há uma seleção e separação de alunos no sistema educativo que evidencia as desigualdades. Apesar de a escola prometer anular essas desigualdades, reforça-as com cursos, que apenas representam do que diplomas. A tão apregoada escola inclusiva tem promovido as desigualdades e a exclusão social e escolar. |
|---|