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Relatório de estágio realizado na Escola Básica Eugénio dos Santos

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Resumo:Se qualquer ação no âmbito da formação de docentes fará parte de um conhecimento em construção (Onofre, 2003) e se todas as ações se realizaram para efeitos formativos, então todas as ações de estágio produziram conhecimento (seja tácito seja consciente). O relatório de estágio produzido procurou, enquanto dissecando, autorrelexivamente e sob supervisão, a própria experiência vivida, no culminar da sua formação, enumerar, descrever e analisar os restantes fatores que condicionam e influenciam positivamente o processo ensino-aprendizagem (PEA – Área 1), explanando as estratégias de sucesso. A implementação dos planos e a avaliação foram conseguidas, quer ao nível do sucesso dos alunos quer em matéria de avaliação dos próprios processos. Sobre a investigação-ação (IA – Área 2) pendem contributos relativos ao refinamento dos critérios de avaliação, pelo potencial das soluções apresentadas. O ensino do Desporto Escolar (DE – Área 3), apesar do manancial de conhecimentos teóricos e contextuais mais reduzido, possibilitou a consecução dos objetivos competitivos. A participação na escola e a ligação entre esta e a comunidade foram, pela atividade desenvolvida, obtidas eficazmente. O acompanhamento da Direção de Turma (DT – Área 4) teve relevantes repercussões, ao nível da gestão eficiente e eficaz de uma turma, especialmente nas vertentes logística e comportamental.
Autores principais:Sousa, Edgar Alexandre Piazentim Ferreira da Mota e
Assunto:Avaliação Autorreflexão Currículo Desporto escolar Educação Física Ensino Básico Estágio pedagógico Investigação-ação Processo ensino-aprendizagem Supervisão Action research Assessment Curriculum Middle-school Pedagogical iInternship Physical education School sports Self-reflection Supervision Teaching-learning process
Ano:2018
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

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