Publicação
Valor, memória e arquitetura contemporânea
| Resumo: | Compreender a crise disciplinar contemporânea em Arquitetura é fundamental para o entendimento dos processos que criaram o atual problema da aferição de Valor (Abreu, 2007) e Sustentabilidade (Rosmaninho, 2014) nesta disciplina. Se é verdade que, por um lado, a perceção humana perante o próprio ato de habitar se tem vindo a alterar devido ao conhecimento científico e ao desenvolvimento filosófico da ética ambiental, ecológica e biológica; também é verdade que os fenómenos culturais, ontológicos e poéticos são tão indissociavelmente importantes para a compreensão desta crise do habitar quanto os de ordem fenomenológica, científica e técnica (Van der Ryn, 1996). Deste modo este trabalho procura, na sua componente teórica, explorar os mais recentes e relevantes conteúdos para o estabelecer de uma abordagem operativa e contemporânea à Arquitetura, na especificidade da tarefa de reabilitação e do tema da Vilegiatura (Pires, 2013). Já na sua componente prática procurar-se-á uma leitura dos padrões e linguagens dos fenómenos (Alexander, 1977) que estruturam o habitar poético (Heidegger, 1951) desta qualidade sem nome (Alexander, 1979) que é inerente à função específica da Arquitetura no seu âmbito interdisciplinar. Propondo um método disciplinar de interpretação integral do habitar, procura-se assim contribuir para o estudo da operatividade dos conceitos matriciais destes autores testando-os, entre o que os une e distingue, na sua aplicação ao projeto de uma escola-hotel para o ensino superior em Hotelaria na Quinta do Botelho em São Miguel, fundada nos valores de desenvolvimento sustentável de Adequação, Adaptação e Eficiência, do paradigma de Edifício Vivo de Rosmaninho (2014). |
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| Autores principais: | Botelho, Hugo Alves |
| Assunto: | Reabilitação Património Arquitetura Lugar Paisagem Desenvolvimento Sustentabilidade Ecologia Morada Monumento e obra de arte Experiência Perceção Fenomenologia Ontologia Adequação Adaptação e eficiência Acolhimento Recolhimento e ser Edifício-vivo e desenvolvimento integral Rehabilitation Heritage Architecture Place Landscape Development Sustainability Ecology Experience Perception Phenomenology Ontology Home Monument and work of art Adequacy Adaptivity and efficiency Hosting Recollecting and being Living building and integral development |
| Ano: | 2020 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Compreender a crise disciplinar contemporânea em Arquitetura é fundamental para o entendimento dos processos que criaram o atual problema da aferição de Valor (Abreu, 2007) e Sustentabilidade (Rosmaninho, 2014) nesta disciplina. Se é verdade que, por um lado, a perceção humana perante o próprio ato de habitar se tem vindo a alterar devido ao conhecimento científico e ao desenvolvimento filosófico da ética ambiental, ecológica e biológica; também é verdade que os fenómenos culturais, ontológicos e poéticos são tão indissociavelmente importantes para a compreensão desta crise do habitar quanto os de ordem fenomenológica, científica e técnica (Van der Ryn, 1996). Deste modo este trabalho procura, na sua componente teórica, explorar os mais recentes e relevantes conteúdos para o estabelecer de uma abordagem operativa e contemporânea à Arquitetura, na especificidade da tarefa de reabilitação e do tema da Vilegiatura (Pires, 2013). Já na sua componente prática procurar-se-á uma leitura dos padrões e linguagens dos fenómenos (Alexander, 1977) que estruturam o habitar poético (Heidegger, 1951) desta qualidade sem nome (Alexander, 1979) que é inerente à função específica da Arquitetura no seu âmbito interdisciplinar. Propondo um método disciplinar de interpretação integral do habitar, procura-se assim contribuir para o estudo da operatividade dos conceitos matriciais destes autores testando-os, entre o que os une e distingue, na sua aplicação ao projeto de uma escola-hotel para o ensino superior em Hotelaria na Quinta do Botelho em São Miguel, fundada nos valores de desenvolvimento sustentável de Adequação, Adaptação e Eficiência, do paradigma de Edifício Vivo de Rosmaninho (2014). |
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