Publicação
O corpo e as ilusões óticas
| Resumo: | O presente Relatório de Prática de Ensino Supervisionada representa o culminar de várias etapas desenvolvidas no âmbito das Unidades Curriculares de Iniciação à Prática Profissional e encontra-se dividido em cinco Capítulos, Fundamentação Teórica, Caracterização do Contexto Escolar, Estratégias de Ensino, Relatórios das aulas lecionadas e Avaliação da Unidade Didática. A Unidade Didática denominada “O Corpo e as Ilusões Óticas”, que aborda a arte corporal das tatuagens em associação com as ilusões óticas ao longo da história das Artes Visuais, encontra neste documento principal enfoque na preparação das aulas a lecionar pelo mestrando, sua operacionalização e consequente avaliação. A turma em questão foi o 9º A da Escola Básica 2,3 Maria Veleda, na disciplina de Educação Visual, ano letivo 2013/2014, com a supervisão da cooperante, docente da disciplina e diretora de turma. O objetivo principal da Unidade Didática, Demonstrar empenho pelas atividades desenvolvidas e cultivar interesse pelas Artes Plásticas, prendese com a criação de gosto pelo mundo artístico através da oferta de experiências significativas e como tal, procurou motivar os alunos ajustando as temáticas aos seus interesses e aspirando levar os alunos a atingir grande satisfação na realização das atividades, na expetativa de que esta experiência, este pequeno esforço, possa ser um impulsionador de curiosidade por um mundo tão complexo de horizontes infinitos, o mundo da Arte. |
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| Autores principais: | Cara-Nova, David Nuno da Rosa, 1979- |
| Assunto: | Arte corporal Ilusões ópticas Artes plásticas - Portugal Motivação do aluno Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2014 |
| Ano: | 2014 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O presente Relatório de Prática de Ensino Supervisionada representa o culminar de várias etapas desenvolvidas no âmbito das Unidades Curriculares de Iniciação à Prática Profissional e encontra-se dividido em cinco Capítulos, Fundamentação Teórica, Caracterização do Contexto Escolar, Estratégias de Ensino, Relatórios das aulas lecionadas e Avaliação da Unidade Didática. A Unidade Didática denominada “O Corpo e as Ilusões Óticas”, que aborda a arte corporal das tatuagens em associação com as ilusões óticas ao longo da história das Artes Visuais, encontra neste documento principal enfoque na preparação das aulas a lecionar pelo mestrando, sua operacionalização e consequente avaliação. A turma em questão foi o 9º A da Escola Básica 2,3 Maria Veleda, na disciplina de Educação Visual, ano letivo 2013/2014, com a supervisão da cooperante, docente da disciplina e diretora de turma. O objetivo principal da Unidade Didática, Demonstrar empenho pelas atividades desenvolvidas e cultivar interesse pelas Artes Plásticas, prendese com a criação de gosto pelo mundo artístico através da oferta de experiências significativas e como tal, procurou motivar os alunos ajustando as temáticas aos seus interesses e aspirando levar os alunos a atingir grande satisfação na realização das atividades, na expetativa de que esta experiência, este pequeno esforço, possa ser um impulsionador de curiosidade por um mundo tão complexo de horizontes infinitos, o mundo da Arte. |
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