Publicação

O fenómeno da indisciplina numa escola do 1º ciclo do ensino básico

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:Por ser uma questão preocupante, a indisciplina tem ocupado um lugar de destaque nos meios de comunicação social, que revelam professores sem qualquer protecção e formação para lidar com situações de violência, escolas mal organizadas para fazer face a este problema e políticas educativas que parecem não resultar, começando este fenómeno a alastrar gradualmente, atingindo já os níveis de ensino mais baixos como o 1.° ciclo do ensino básico. Compreender as razões que subsidiam este fenómeno, caracterizar as escolas do 1.° ciclo do ensino básico, o seu clima relacional, o tipo e a frequência de situações de indisciplina que vivem, foi para nós o desafio a concretizar. Desta forma, centramos o nosso estudo em grandes escolas do 1.° ciclo, onde interagem diversos actores educativos, tentando conhecer as suas realidades organizativas, participativas e educativas. Tentámos, sobretudo conhecer a forma como toda a comunidade educativa interage e se prepara para lidar com este tipo de situações ou se organiza para as prevenir. Pudemos concluir que a prevenção é aposta forte de escolas de grandes dimensões que, desta forma, evitam situações de agressividade sistemática. A qualidade da relação pedagógica que se estabelece em ambiente de sala de aula, a forma como a escola define as suas regras de funcionamento, a importância da ligação da família à escola e o grau de colaboração e envolvência da comunidade para com a escola, são factores associados à prevenção e eliminação de situações de indisciplina. À semelhança de Amado (2001) e Freire (2001) os nossos resultados apontam, assim, para a existência de múltiplos factores associados a esta problemática e para a importância da existência de um bom clima relacional entre agentes educativos, uma boa ligação à comunidade e às famílias e uma boa organização ao nível dos órgãos de gestão como forma de controlar e eliminar a indisciplina nas nossas escolas.
Autores principais:Simões, Maria da Conceição dos Santos Prata Aires, 1968-
Assunto:Teses de mestrado - 2006 Indisciplina escolar Prevenção Ensino básico (1º ciclo) Família e escola
Ano:2006
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

Registos relacionados

Registos relacionados