Publicação
A importância do desenvolvimento sustentável do turismo : uma experiência didática no 8º ano de escolaridade
| Resumo: | O presente relatório, intitulado A Importância do Desenvolvimento Sustentável do Turismo – Uma Experiência Didática no 8.º Ano de Escolaridade foi elaborado como parte integrante do Mestrado de Ensino em História e Geografia, do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. O mesmo apresenta a experiência pedagógica realizada no âmbito da disciplina de Geografia numa turma do 9.º ano de escolaridade da Escola Básica do Alto dos Moinhos na Terrugem, sendo que a unidade didática lecionada foi a de Serviços e Turismo. O tema escolhido resultou do fato de ser um tema atual, que, naturalmente, gera interesse e curiosidade aos alunos, muito devido à partilha de histórias/informações que pode ser feita entre professor e alunos. Sendo uma das práticas mais antigas da economia mundial, o Turismo leva a que milhares de pessoas traspassem fronteiras terrestres e oceanos pelas mais variadas razões. Dada a sua popularidade, este setor tem um peso significativo no desenvolvimento económico mundial. No entanto, o turismo tem associado uma série de impactos quer ao nível ambiental, social e económico. É importante estudar este setor nas nossas escolas, pelo simples fato de que o turismo está presente nas nossas vidas. Para além disso, tem uma expressão espacial muito importante que em Geografia ajuda a compreender fenómenos associados. No decorrer da unidade didática, tentou-se desenvolver um conjunto de atividades que permitissem estudar e compreender o fenómeno em causa, refletindo sobre o conceito de turismo, quais os tipos de turismo e os fatores que o influenciam (físicos e humanos), quais os principais destinos turísticos, os impactes da atividade turística (positivos e negativos) e o retrato do turismo em Portugal. Para concretizar os pressupostos teóricos abordados anteriormente, foram realizadas escolhas metodológicas que assentaram na diversidade de materiais apresentados em cada aula. Assim, e tendo em conta os equipamentos tecnológicos disponíveis, foram realizadas várias atividades com os alunos: observação de vídeos e animações, realização de atividades em grupo, realização de atividades de motivação, Passaporte do Turista, realização de questionários sobre o Turismo Nacional e Mundial e a realização de uma simulação/debate/jogo de papéis. |
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| Autores principais: | Reis, Ana Rita Veríssimo, 1988- |
| Assunto: | Ensino-aprendizagem Estágios Geografia - ensino da geografia Turismo Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2015 |
| Ano: | 2015 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O presente relatório, intitulado A Importância do Desenvolvimento Sustentável do Turismo – Uma Experiência Didática no 8.º Ano de Escolaridade foi elaborado como parte integrante do Mestrado de Ensino em História e Geografia, do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. O mesmo apresenta a experiência pedagógica realizada no âmbito da disciplina de Geografia numa turma do 9.º ano de escolaridade da Escola Básica do Alto dos Moinhos na Terrugem, sendo que a unidade didática lecionada foi a de Serviços e Turismo. O tema escolhido resultou do fato de ser um tema atual, que, naturalmente, gera interesse e curiosidade aos alunos, muito devido à partilha de histórias/informações que pode ser feita entre professor e alunos. Sendo uma das práticas mais antigas da economia mundial, o Turismo leva a que milhares de pessoas traspassem fronteiras terrestres e oceanos pelas mais variadas razões. Dada a sua popularidade, este setor tem um peso significativo no desenvolvimento económico mundial. No entanto, o turismo tem associado uma série de impactos quer ao nível ambiental, social e económico. É importante estudar este setor nas nossas escolas, pelo simples fato de que o turismo está presente nas nossas vidas. Para além disso, tem uma expressão espacial muito importante que em Geografia ajuda a compreender fenómenos associados. No decorrer da unidade didática, tentou-se desenvolver um conjunto de atividades que permitissem estudar e compreender o fenómeno em causa, refletindo sobre o conceito de turismo, quais os tipos de turismo e os fatores que o influenciam (físicos e humanos), quais os principais destinos turísticos, os impactes da atividade turística (positivos e negativos) e o retrato do turismo em Portugal. Para concretizar os pressupostos teóricos abordados anteriormente, foram realizadas escolhas metodológicas que assentaram na diversidade de materiais apresentados em cada aula. Assim, e tendo em conta os equipamentos tecnológicos disponíveis, foram realizadas várias atividades com os alunos: observação de vídeos e animações, realização de atividades em grupo, realização de atividades de motivação, Passaporte do Turista, realização de questionários sobre o Turismo Nacional e Mundial e a realização de uma simulação/debate/jogo de papéis. |
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