Publicação

A inteligência emocional e o flourishing : o papel mediador do equilíbrio vida académica – Vida pessoal para os estudantes do ensino superior

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente estudo tem como objetivo analisar a influência da Inteligência Emocional no Flourishing, assim como o papel mediador do Equilíbrio Vida Académica – Vida Pessoal. Para tal, recorreu-se a uma amostra de 4242 estudantes do ensino superior, da Universidade de Lisboa para analisar a relação das variáveis em estudo. Os resultados corroboram a existência de uma influência positiva da Inteligência Emocional no Flourishing, mas não suportaram o papel de mediador do Equilíbrio Vida Académica – Vida Pessoal, na relação entre essas duas variáveis. Os resultados obtidos contribuem, de uma forma geral, para uma maior compreensão do tema do bem-estar dos estudantes do ensino superior. Ademais, são discutidas limitações e sugestões de investigações futuras, assim como algumas implicações práticas dos resultados obtidos no presente estudo.
Autores principais:Ponte, Rita de Medeiros
Assunto:Inteligência emocional Bem-estar Ensino superior Vida académica Estudantes universitários Satisfação com a vida Dissertações de mestrado - 2023
Ano:2023
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

Registos relacionados

Registos relacionados