Publicação
Câmara Municipal de Coimbra : uma organização que aprende?
| Resumo: | A cada dia que passa torna-se mais importante a aposta na formação profissional dos colaboradores das organizações. Cada vez mais esta aposta se constitui num imperativo para que a competitividade aumente, para que as organizações acompanhem o progresso e os colaboradores se tornem mais produtivos. Tendo em conta que este é um estágio que se insere na Área de especialização de Administração Educacional, nada melhor do que desempenhar um papel de Técnica Superior no Gabinete de Gestão de Formação de um Município como o de Coimbra, que investe imenso na formação dos seus trabalhadores. Este relatório diz então respeito ao estágio que aconteceu no referido Gabinete da Câmara Municipal de Coimbra, entre os meses de Novembro de 2007 e Junho de 2008. Foi desenvolvido um trabalho muito intenso, onde aprendi muitas coisas e desenvolvi competências importantes, que me abriram portas para a entrada no mundo do trabalho. Tive a oportunidade de desempenhar várias tarefas de Técnica Superior e de participar em muitas actividades, que vão sendo descritas ao longo do trabalho. Neste estágio foi desenvolvido também um pequeno projecto de investigação denominado Câmara Municipal de Coimbra: uma organização que aprende? . A organização que aprende é uma organização que tem a capacidade de aprender, renovar e inovar continuamente, que tem como premissa a aprendizagem pela experiência. Segundo Peter Senge, este tipo de organização é o resultado da convergência de cinco disciplinas (Pensamento sistémico, domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada e aprendizagem em grupo. Para que as organizações fossem capazes de aprender estas cinco disciplinas deveriam funcionar em conjunto, sendo responsável pela integração das demais, o pensamento sistémico. |
|---|---|
| Autores principais: | Amaral, Carina Isabel Santos, 1984- |
| Assunto: | Administração educacional Formação profissional Poder local Relatórios de estágio - 2008 |
| Ano: | 2008 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | A cada dia que passa torna-se mais importante a aposta na formação profissional dos colaboradores das organizações. Cada vez mais esta aposta se constitui num imperativo para que a competitividade aumente, para que as organizações acompanhem o progresso e os colaboradores se tornem mais produtivos. Tendo em conta que este é um estágio que se insere na Área de especialização de Administração Educacional, nada melhor do que desempenhar um papel de Técnica Superior no Gabinete de Gestão de Formação de um Município como o de Coimbra, que investe imenso na formação dos seus trabalhadores. Este relatório diz então respeito ao estágio que aconteceu no referido Gabinete da Câmara Municipal de Coimbra, entre os meses de Novembro de 2007 e Junho de 2008. Foi desenvolvido um trabalho muito intenso, onde aprendi muitas coisas e desenvolvi competências importantes, que me abriram portas para a entrada no mundo do trabalho. Tive a oportunidade de desempenhar várias tarefas de Técnica Superior e de participar em muitas actividades, que vão sendo descritas ao longo do trabalho. Neste estágio foi desenvolvido também um pequeno projecto de investigação denominado Câmara Municipal de Coimbra: uma organização que aprende? . A organização que aprende é uma organização que tem a capacidade de aprender, renovar e inovar continuamente, que tem como premissa a aprendizagem pela experiência. Segundo Peter Senge, este tipo de organização é o resultado da convergência de cinco disciplinas (Pensamento sistémico, domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada e aprendizagem em grupo. Para que as organizações fossem capazes de aprender estas cinco disciplinas deveriam funcionar em conjunto, sendo responsável pela integração das demais, o pensamento sistémico. |
|---|